Ein Viertel der ukrainischen Schüler ist pessimistisch, was die Zukunft der Ukraine angeht, und möchte ins Ausland ziehen. Dies geht aus den Ergebnissen einer Umfrage hervor, die von der soziologischen Agentur Vox Populi im Auftrag der gemeinnützigen Stiftung savED im Rahmen des Projekts „Bereitstellung von Bildungsdienstleistungen unter den Bedingungen des Krieges in der Ukraine“ mit Unterstützung des Programms „U-LEAD with Europe“ durchgeführt wurde.
„Auf die Frage, wie sie allgemein über die Zukunft der Ukraine denken, wird der geringste Optimismus speziell bei den Lehrstellen gesehen. Ein Viertel der Schüler und Schülerinnen (24 %) ist pessimistisch, weitere 25 % sind weder optimistisch noch pessimistisch, während von den 52 % der optimistischen Schüler und Schülerinnen 31 % die Zukunft des Staates eher optimistisch sehen“, heißt es im Forschungsbericht.
Gleichzeitig wollen 53 % der Schüler nach der Schule in der Ukraine bleiben (obwohl 23 % von ihnen in einem anderen Ort als ihrem jetzigen Wohnort leben möchten). Ein Viertel der befragten Schüler (26 %) möchte ins Ausland ziehen.
Die Fortsetzung der Ausbildung ist für 77 % der Schüler ein Wunschszenario. Insbesondere möchten 35 % der Schüler eine führende Universität in der Ukraine besuchen, 25 % eine andere Universität oder Fachschule in der Ukraine und 18 % ins Ausland gehen. Letztere sind unter den städtischen Schülern zahlreicher – 22 % gegenüber 9 % in den Dörfern. Und nur 6 % planen, direkt zu arbeiten, 4 % – zum Militärdienst zu gehen, 7 % ein „Lückenjahr“ zu machen.
Die Untersuchung wurde in zwei Phasen durchgeführt: eine repräsentative landesweite Umfrage und die Untersuchung praktischer Fälle von Gemeinden, die den Zugang zur Bildung in Gemeinden in relativer Nähe zur Frontlinie einrichten. An der repräsentativen Umfrage beteiligten sich Schüler und Schülerinnen (ab 14 Jahren), Eltern, Lehrer und Pädagogen, Vertreter und Vertreterinnen von Verwaltungen von Bildungseinrichtungen und lokalen Selbstverwaltungsorganen, die für die Beantwortung der Frage nach dem Stand der Bildung in der Gemeinde zuständig sind. Insgesamt wurden 1397 Schüler und Schülerinnen, 1288 Eltern, 1141 Lehrer und Lehrerinnen, 146 Vertreter und Vertreterinnen der Schulverwaltungen sowie 64 Vertreter und Vertreterinnen der lokalen Selbstverwaltungsorgane in allen Regionen der Ukraine befragt.
Im Rahmen der Untersuchung von Fällen (Praktiken) der Organisation des Zugangs zur Bildung für Kinder in Gemeinden wählten die Forscher und Gutachter 15 Gemeinden aus den Gebieten Dnipropetrowsk, Saporischschja, Kiew, Mykolajiw, Sumy, Charkiw und Tschernihiw aus. In jeder Gemeinde wurden 7-9 ausführliche Interviews mit lokalen Behörden, Eltern und Schülern sowie Lehrern und Erziehern geführt. Alle Gemeinden, deren Erfahrungen im Rahmen der Studie untersucht wurden, hatten oder haben eine zerstörte Bildungsinfrastruktur und wurden oder werden systematisch beschossen.
Bildungsangebote im Kontext des Krieges in der Ukraine, Umzug ins Ausland, Vox Populi
