Повышение компетентностей и навыков образовательной деятельности, внедрение новых сервисов в образовательный процесс, совершенствование инклюзивной системы образования, улучшение ментального и физического здоровья детей и молодежи, а также популяризации внедрения современных программ и методик. Над этим вместе будут работать Министерство образования и науки Украины и международный благотворительный фонд Parimatch Foundation в соответствии с подписанным сегодня, 16 августа 2022 года, меморандумом
Второй год МОН и Фонд заключают меморандум о сотрудничестве. Ключевой целью является повышение компетентностей педагогических работников, в частности, работников физического воспитания, совершенствование методик их работы с учащимися, особенно с детьми с особыми образовательными потребностями.
— Подписание меморандума нынешнего года открывает дополнительные возможности для развития инклюзивно-ресурсных ячеек, повышения эффективности качества образования, в частности путем модернизации учебных заведений, внедрения в них организации образовательного процесса с использованием новейших технологий. Министерство образования и науки Украины и международный благотворительный фонд Parimatch Foundation готовятся к презентации диджитал-платформы Active Youth, разработкой которой занимались почти год. Целью совместного проекта является развитие физической культуры и спорта в учебных заведениях благодаря улучшению организации спортивных событий, формированию отчетности, результатов и рейтингов по спортивным соревнованиям. Это значительно упростит работу специалистов физической культуры, тренеров, а также поможет сделать наглядным развитие физической культуры в Украине, — отметил Министр образования и науки Сергей Шкарлетт.
Parimatch Foundation уже более трех лет работает в таких направлениях, как образование, спорт, социализация. Фонд поддерживает учебные заведения Украины и учителей физической культуры, создавая для детей условия для занятий спортом, как на уроках физической культуры и вне их. Международный благотворительный фонд заботится о детях, раскрывая их потенциал через спорт. Поэтому в своей деятельности Фонд особое внимание уделяет образовательным продуктам, призванным помочь учителям, образовательным управленцам, родителям и опекунам овладеть необходимым инструментарием, который поможет сделать занятия физической культурой полезными, интересными, инклюзивными и эффективными для детей. Благодаря курсам и вебинарам, учителя развивают свои навыки, что делает уроки еще более интересными, а контент более разнообразным. Такой подход позволяет вовлечь еще больше детей в физическую и двигательную активность.
Реализация совместных проектов с Министерством образования и науки Украины позволит значительно увеличить количество учебных программ и других активностей для педагогов, специалистов инклюзивно-ресурсных центров, направленных на повышение мотивации и внедрение новых методик обучения.
— Фонд активно поддерживает государственные инициативы и предлагает свою помощь в направлении развития образования и спорта. Понимая, что большинство государственных средств направлено на защиту страны, мы подставляем свое плечо и берем на себя значительную часть расходов для поддержки детей и их родителей, нуждающихся в помощи. С началом полномасштабного вторжения по запросу МОН мы обустраивали спальные места в учебных заведениях, которые стали шелтерами для вынужденно перемещенных лиц. Системно посылали для дальнейшей поддержки гуманитарную помощь. Фонд передает в образовательные учреждения спортивный инвентарь. Каждый набор адаптирован для модульной системы по НУШ (Новой Украинской Школе) и содержит все необходимое современное снаряжение для уроков физкультуры, занятий спортом и проведения активного досуга. Подписание меморандума расширит количество наших общих проектов, направленных на улучшение здоровья и благосостояния общества, — отмечает президент международного благотворительного фонда Parimatch Foundation Екатерина Белорусская.
Министерство образования и науки Украины опубликовало рекомендации по организации образовательной деятельности в учреждениях внешкольного образования в 2022/23 учебном году.
«В новом 2022/23 учебном году образовательную деятельность в учреждениях внешкольного образования МОН рекомендует начать 1 сентября 2022 года. Форма организации образовательного процесса (очная, дистанционная, смешанная) определяется в зависимости от ситуации с безопасностью в каждом населенном пункте», — говорится в сообщении пресс-службы министерства.
В ведомстве отмечают, что руководители учебных заведений несут персональную ответственность за организацию безопасных условий для соискателей образования и всех работников учреждения в случае проведения образовательного процесса в очном формате.
«Образовательный процесс в очном режиме осуществляется в помещениях или зданиях в пределах расчетной емкости сооружений гражданской защиты, которые могут быть использованы для укрытия в случае сигнала «Воздушная тревога» или других соответствующих сигналов», — говорится в сообщении.
Проведение дистанционного образовательного процесса на территории ведения боевых действий и временно оккупированных территориях вводится приказом (распоряжением) учредителя учебного заведения по согласованию с руководителем администрации (без обязательного заключения трудового договора о дистанционной работе в письменной форме; главным условием является своевременное выполнение задач).
«Учреждения внешкольного образования на подконтрольной Украине территории выполняют не только образовательную, но и воспитательную и социальную функции, обеспечивают психологическую поддержку и содержательный досуг для детей из числа внутренне перемещенных лиц. Эти учреждения эффективно занимаются патриотическим воспитанием детей и молодежи, организуя военно-патриотические мероприятия, благотворительные и волонтерские акции», — заявляют в Минобразования.
Согласно сообщению, по данным государственной статистики, по состоянию на 1 января 2022 года в системе образования работало 1 263 учреждения внешкольного образования, посещавших более 1 млн 14 тыс. детей.
По состоянию на 25 июля 2022 года разрушены 12 заведения внешкольного образования и 60 повреждены. Больше всего пострадали учреждения Донецкой, Харьковской, Запорожской, Луганской, Николаевской, Киевской, Сумской и Черниговской областей.
Министр образования и науки Сергей Шкарлет презентовал условия вступительной кампании в учреждения высшего образования на 2022 год
«Мы заложили Национальный мультипредметный тест для получения высшего образования на основании полного общего среднего образования на все специальности (бюджетные места), на конъюнктурные и медицинские специальности (в частности и на контракт)», — сказал Шкарлет в ходе онлайн-брифинга в пятницу в вечером.
По его словам, национальный мультипредметный тест – это тест общий тест по украинскому языку, математике, истории Украины. По данному тесту будут выставлены три оценки, которые объявят сразу же по окончанию тестирования.
Шкарлет также рассказал, что будет возможность прерывания сдачи данного онлайн-теста в случае воздушной тревоги.
Кроме того, будут предусмотрены как основные, так и специальные и дополнительные сессии экзаменирования.
Министр отметил, что в 2022 году существенно повысилась роль мотивационных писем.
В частности, при поступлении на бюджет такое письмо будут использовать для рейтингования абитуриентов с одинаковым конкурсным баллом, а при поступлении на контракт мотивационное письмо может быть основой для рейтингования абитуриентов.
Таким образом, при поступлении на уровень профессиональный младший бакалавр на основании базового среднего образования необходимо: на специальности с творческим конкурсом – только сам творческий конкурс; другие специальности на бюджет – индивидуальное устное собеседование; контрактные специальности – мотивационное письмо.
При поступлении на уровень профессиональный младший бакалавр на основании полного среднего образования необходимо: для курсантов – действующие правила приема; на специальности с творческим конкурсом – творческий конкурс; другие специальности на бюджет – индивидуальное устное собеседование; контрактные специальности – мотивационное письмо.
При поступлении в учреждения высшего образования на основании полного среднего образования необходимо: для курсантов – действующие правила приема; на специальности с творческим конкурсом – творческий конкурс; другие специальности на бюджет, а также специальности 05, 06, 07, 08, 22, 24, 28, 29 на контракт – национальный мультипредметный тест; другие контрактные специальности – мотивационное письмо.
При поступлении в учреждения высшего образования на основании младшего специалиста необходимо: или две предметные оценки ВНО 2019-2021 годов или национальный мультипредметный тест.
Также новыми изменениями предусмотрен и магистерский комплексный тест (иностранный язык и право) для поступления на магистратуру по специальностям «право» и «международное право», а также магистерский тест учебной компетентности при поступлении в магистратуру на отдельные специальности.
В частности, при поступлении на магистратуру на основании бакалавриата необходимо: для курсантов – действующие правила приема; на специальности «право» и «международное право» — магистерский комплексный тест; на специальности 05, 06, 07, 28, 29 (кроме «международное право») — магистерский тест учебной компетентности и экзамен по специальности в учреждении образования; другие специальности — экзамен по специальности в учреждении образования на бюджетные места и мотивационное письмо на контрактные места.
«Основным приоритетом мы поставили безопасность и оборону (во вступительной кампании). Будет максимальное содействие набору курсантов в военные и правоохранительные учреждения», — сказал Шкарлет.
Также предусмотрено привлечение военнослужащих, добровольцев Сил территориальной обороны, спасателей и правоохранителей.
Кроме того, будет предусмотрена возможность получить бесплатное второе образование для тех, кто уже получил первую гражданскую специальность.
Как сообщалось, 24 марта Верховная Рада отменила сдачу государственной итоговой аттестации, внешнего независимого оценивания, единого вступительного экзамена и единого профессионального вступительного экзамена в 2022 году.
Для участия в тестировании для поступления в вузы в 2022 году необходимо быть зарегистрированным в системе участников высшего независимого оценивания (ВНО).
Группа компаний «Автострада», один из лидеров дорожно-мостового строительства в Украине, подписала договор с Харьковским национальным автомобильно-дорожным университетом о старте программы дуального образования.
Дуальная форма обучения предполагает совмещение получения теоретических знаний в учебных заведениях с получением практического опыта в условиях производства. В Украине подобные практики, призванные преодолеть разрыв между теорией и тем, чего ожидают от молодых специалистов работодатели, только начинают внедряться.
Уже с 2022/2023 учебного года студенты ХНАДУ параллельно с учебой смогут работать на дорожных и мостовых объектах «Автострады». Предварительно получено более 100 заявок на участие в программе. В настоящее время завершается согласование формата обучения, учебных программ и критериев оценки студентов.
Дуальное образование, впервые введенное в Германии в 60-х годах прошлого века, сегодня активно практикуется в ряде европейских стран. Для Украины она является новацией, которая только набирает обороты. «Автострада» готова максимально перенимать европейский подход и способствовать внедрению проекта, передавая свои лучшие практики учебным заведениям для того, чтобы учебный процесс вышел на качественно новый уровень, а студенты имели глубокие знания о современных технологиях и инновациях, которые используются в дорожно-мостовом строительстве, и приобрели опыт работы на новейшей технике.
В целом, подход через дуальное образование позволит готовить именно таких специалистов, потребность в которых есть как у компании, так и рынка. Студенты смогут с уверенностью рассчитывать на то, что будут работать по специальности. Оплата обучения будет производиться «Автострадой» согласно 3-стороннему соглашению.
«Участие в проекте дуального образования является продолжением системного подхода «Автострады» к подготовке кадров. У нас действуют внутренние программы развития и обучения персонала, стажировки, производственные практики с гарантированным социальным пакетом, а также стипендиальные инициативы. «Автострада» обновляет материально-технические базы профильных учебных заведений. Сотрудники компании делятся опытом со студентами на открытых лекциях, встречах и ознакомительных визитах на производственные мощности компании. Наша цель – популяризировать профессию дорожника, чтобы способствовать подготовке нового поколения специалистов и ликвидировать «кадровый голод», который есть в отрасли», – отметила HR-директор «Автострады» Екатерина Васюта.
По словам ректора ХНАДУ Виктора Богомолова, реализация проекта дуального образования позволит вывести подготовку будущих дорожников на новый уровень и повысить институциональную способность университета. «Мы имеем мощную учебную базу и стремимся давать нашим студентам самые актуальные знания. Запуск дуальной формы обучения в партнерстве с «Автострадой», которая является одной из наиболее инновационных компаний на рынке – это возможность для них получить полный комплекс необходимых практических навыков. Участники программы приобретут именно тот опыт, который позволит им добиться успеха в профессии. В процессе обучения будет около 50% практики. И не формальной, как часто бывает с производственной практикой на старших курсах. Это прохождение стажировок для того, чтобы преодолеть пропасть между теорией на лекциях и современными реалиями профессии», – подчеркнул Виктор Богомолов.
«Автострада» уже долгое время сотрудничает с Харьковским национальным автомобильно-дорожным университетом. В компании работают около 50 выпускников ХНАДУ, 35 из них занимают руководящие должности. Половина из прошедших курс обучения были переведены на должности инженерно-технических работников. Также специалисты «Автострады» проходят повышение квалификации в ХНАДУ, а сотрудники университета принимают участие в обеспечении научно-технического сопровождения дорожно-строительных проектов «Автострады».
Справочно
Группа компаний «Автострада» – один из лидеров дорожно-строительной сферы, мощное современное украинское предприятие, которое имеет собственные производственные цепочки и являются частью холдинга MS|Capital. Осуществляет капитальный ремонт и строительство дорог и мостов. Имеет в собственности более 2,5 тысяч единиц специализированной техники и штат работников 5,5 тысяч.
Президент Украины поздравил украинцев с Днем знаний и анонсировал рост расходов на образовательную отрасль, в частности, при подготовке государственного бюджета на 2022 год.
«Мы обновляем школы по всей стране и за ближайшие годы сделаем образовательную инфраструктуру Украины действительно современной. Правительству поставлено четкое требование ежегодно обеспечивать рост государственных расходов на образовательную отрасль. Это должно быть учтено и при подготовке бюджета-2022», — написал Зеленский в своем Телеграм-канале в среду.
Он также отметил, что заработала программа «Здоровая Украина», посвященная физической активности школьников и студентов, и отметил, что «условия для этого государство гарантирует».
Глава государства также отметил важность мотивации учить и учиться и пожелал ее наличия всем украинцам.
«Школьников, студентов, их родителей, а также всех учителей и лекторов — с 1 сентября! Работаем над тем, чтобы во всем мире Украина имела репутацию страны мудрости и интеллектуалов!», — говорится в поздравлении, размещенном в микроблоге Зеленского в Twitter.
Финалисты проекта получат возможность разработать собственный дизайнерский проект и пройти стажировку в бизнес-среде
26 июля 2021 года. — Украинские культурные организации разработали инновационную международную образовательную программу European Design Upgrade (EDU 2.0) для студентов выпускных курсов вузов. Проект 2021 года направлен на развитие креативных индустрий и поддержку талантливых студентов дизайнерских и креативных индустрий и является продолжением реализованного международного проекта 2020 года.
EDU 2.0 выполняется при поддержке Украинского культурного фонда и реализуется фондом Василия Хмельницкого K.Fund и неправительственной организацией GoLocal. Бизнес-партнером выступают инновационные парки UNIT.City в Киеве и Харькове.
С помощью программы участники курса получат возможность повысить свою осведомленность и конкурентоспособность, расширить кругозор и получить понимание последних тенденций и достижений европейского дизайна, которые были использованы при реализации проекта European Design Upgrade в 2020 году и подготовке к участию украинских дизайнеров в Dutch Design Week 2020.
Программа проекта доступна на украинском и английском языках и будет включать блоки: «Философия и концепция дизайна», «Городской дизайн и инновационные технологии», «Бизнес-стратегии для развития устойчивого дизайна», «Гуманистический дизайн будущего», два хакатона и финальные презентации дизайнерских идей представителям бизнеса.
Среди преимуществ курса — лекторская и менторская поддержка ведущих украинских дизайнеров и предпринимателей креативного сектора, активная студенческая сеть дизайнеров, прикладное применение дизайнерских концепций и взаимодействие на протяжении всего проекта с инновационной бизнес-средой. Финалисты проекта, чьи идеи найдут отклик у партнеров, получат возможность пройти стажировку.
Проект продлится с начала августа до конца октября 2021 года. Идеальный кандидат должен заполнить полностью анкету, выложить идею собственного проекта, указать свою мотивацию и быть выпускником профильных вузов. Участником программы можно стать после полного заполнения формы и интервью-собеседования с кураторами проекта.
Подробнее о программе «Развитие европейского дизайна» по ссылке.
СПРАВКА
Фонд K.Fund основан украинским предпринимателем Василием Хмельницким в 2015 году для поддержки проектов в сфере образования и экономики. Миссия K.Fund — предоставлять ключи для развития и реализации, обеспечивать возможности для получения новых знаний и навыков, способствовать открытиям и помогать выйти на новый уровень.
Проект финансируется при поддержке Украинского культурного фонда.
