Вчера в украинских школах начался новый учебный год. При этом в связи с реалиями военного положения организация учебного процесса в разных регионах существенно отличается. Определяющим критерием для выбора формы обучения в этом году стал территориальный. По словам министра образования Сергея Шкарлета, ученики разделены на категории в зависимости от места своего пребывание на момент начала учебного года. В зависимости от этого могут подбираться формы обучения: очная, дистанционная, смешанная, семейная или экстернат.
В Киеве большинство школ продолжат использовать традиционную очную форму обучения. По данным КМДА, около 68% школ в столице оборудованы укрытиями, от вместимости которых будет напрямую зависеть количество учеников в классах. Определять это должна специальная комиссия. При этом согласно опросу, около 70% родителей киевских учеников выбирают для своих детей именно очную форму обучения.
Основатель и директор столичной школы «Мейнстрим» Оксана Поенко считает, что выбор формы обучения в текущих условиях должен быть индивидуальным.
«Сейчас определяющее значение имеет безопасность ребенка, в зависимости от этого формат обучения может быть разным. Если школа оборудована надежным укрытием, то она может быть даже более безопасным местом, чем жилой дом, где такого укрытия может не быть», — отметила она.
По словам Оксаны Поенко, нужно не забывать и о традиционных преимуществах и недостатках дистанционного или очного обучения.
«Лучшим вариантом обучения, на мой взгляд, сейчас является смешанная форма, когда отдельные предметы могут преподаваться дистанционно. Большое значение имеет специфика самого курса. Некоторые дисциплины намного лучше воспринимаются учениками именно через очную форму. У нас в школе реализованы несколько концепций как очной формы, так и заочной. К примеру, есть профильные классы для старших учеников, а также онлайн-школа для удаленного образования», — подчеркнула Поенко.
По ее мнению, инициатива Минобразования по уменьшению количества учеников в классах и введению двухсменного обучения является правильной не только по соображениям безопасности, но и с чисто педагогической точки зрения.
«В «Mainstream School» еще с 2016 года применяется методика по созданию особой социальной среды для учеников, когда максимально поддерживается их индивидуальность. Для учителя во время урока оптимально поддерживать коммуникацию не более чем с 10 учениками. Да, есть государственные стандарты, где говорится о 25-30 учащихся, но, по моему мнению, это устаревшая практика, от которой давно пора отказаться. В таком классе учитель просто не успевает уделить достаточно внимания каждому, а это очень важно для развития индивидуальности ребенка», — считает Поенко.
Школа «Mainstream School» была основана в октябре 2016 года. Целью создания учебного заведения была потребность в качественном образовании для детей. Школа появилась как альтернатива государственной, и за годы работы с детьми можно с уверенностью сказать, что обучение в частной школе нового формата имеет свои преимущества. А увеличение количества учащихся в 10 раз говорит о том, что положительные стороны такого образования очевидны!
Образование в школе ориентировано в первую очередь на качество обучения и подготовку учащегося. Образовательный процесс в школе ориентирован в первую очередь на качество обучения и подготовку учащегося. Уровень образования ребенка отвечает не только требованиям государственных стандартов, но и обязательным потребностям современного человека – способности к самостоятельному и гармоничному развитию, самообучению и самоорганизации.
MAINSTREAM_SCHOOL, ДИСТАНЦИОННОЕ_ОБРАЗОВАНИЕ ОКСАНА_ПАЕНКО, ОБРАЗОВАНИЕ, ШКОЛА
Более 50% заведений образования Украины готовы к проведению учебного процесса в офлайн-режиме, сообщил первый заместитель министра внутренних дел Украины Евгений Енин.
«По состоянию на сейчас к началу образовательного процесса в очной форме обучения по показателям безопасности готовы более 50% образовательных заведений», — сказал Енин в эфире национального телемарафона в четверг.
По словам Енина, лучше всего ситуация с подготовкой учебных заведений к обучению в офлайн-формате в Черновицкой, Закарпатской и Львовской областях, где обеспечены укрытиями около 80% учебных заведений.
Худшая ситуация с обеспечением безопасности учебного процесса, как отметил первый замглавы МВД, – в Николаевской, Днепропетровской, Волынской и Сумской областях.
Президент Владимир Зеленский во время онлайн-общения с университетским сообществом США пригласил ученых присоединиться к программе восстановления школ и вузов в Украине, сообщила в понедельник пресс-служба Офиса президента.
Как рассказал глава государства, нарабатывается большой план восстановления Украины, предусматривающий, в частности, восстановление школ, университетов, институтов и других учебных заведений.
«Разрушены тысячи образовательных учреждений. Для нас это большая трагедия. Поэтому будем вам только благодарны, если у нас будут такие проекты по восстановлению на уровне министерств образования, уровне образовательных программ, уровне университетов», – отметил президент.
«Когда мы говорим о возобновлении, то это вопрос не только денег, но и специалистов. Потому что мы можем построить какой-то институт, университет, но очень важно, чтобы были люди, являющиеся носителями знаний и специалистами. Поэтому мы готовы к такой совместной работе и будем очень благодарны, если вы нам поможете развивать новые образовательные программы», – добавил он.
Зеленский подчеркнул, что план восстановления Украины предусматривает программы восстановления разных отраслей экономики и общественной жизни.
«Мы формируем партнерские отношения с тем или иным институтом, с тем или иным государством. У нас даже есть шефство. У нас уже есть несколько примеров. Знаю, что США выберут для себя подходящий регион для восстановления нашей страны, Канада, европейские государства», – рассказал президент.
Глава украинского государства впервые в истории обратился к студентам и лидерам крупнейших вузов под эгидой Американской ассоциации университетов. К встрече присоединились представители около полусотни заведений, в том числе Yale University, Harvard University, Boston University, Duke University, Cornell University, Brown University. Прямую трансляцию в кампусах смотрело около 5,5 тыс. студентов, сообщает пресс-служба.
В Министерстве образования и науки заявляют, что украинские ученики за рубежом предпочитают онлайн-обучение в родных школах.
«Украинские ученики за рубежом предпочитают онлайн-обучение в родных школах. Также дети хотят завершить учебный год со своими учителями и по украинской образовательной программе», – цитирует Шкарлета пресс-служба министерства.
Отмечается, что Минобразования и Государственная служба качества образования пытаются содействовать в доступе школьников к учебным программам, реализуемым учебными заведениями и украинскими образовательными онлайн-ресурсами.
