Die Generalversammlung der Nationalen Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der Ukraine hat Oleg Topuzov für eine Amtszeit von fünf Jahren – vom 18. September 2026 bis zum 17. September 2031 – zum Präsidenten der NAPN gewählt.
Nach den Ergebnissen einer geheimen Abstimmung unterstützten 185 Teilnehmer der Versammlung seine Kandidatur, neun stimmten dagegen, zwei Stimmzettel wurden für ungültig erklärt. Topuzov war der einzige Kandidat für dieses Amt.
Er trat die Nachfolge von Wassili Kremen an, der die Akademie seit 1997 geleitet hatte. Die Generalversammlung wählte Kremen einstimmig zum Ehrenpräsidenten der NAPN auf Lebenszeit.
Bei der Vorstellung seines Entwicklungsprogramms für die Akademie legte Topuzov vier Grundprinzipien der Arbeit fest: Kontinuität, Kompetenz, Offenheit und Ergebnisorientierung.
„Meine Aufgabe ist es nicht, bei Null anzufangen. Meine Aufgabe ist es, das Beste zu bewahren und gemeinsam mit Ihnen eine neue Entwicklungsphase unserer Akademie einzuleiten“, erklärte er.
Zu den Hauptschwerpunkten der Arbeit der neuen Führung zählte Topuzov die Stärkung des Einflusses der Pädagogik auf die Gestaltung der staatlichen Bildungspolitik, den Wiederaufbau des Humankapitals, die Überwindung von Bildungsrückständen, die Förderung junger Wissenschaftler sowie die Erforschung der Auswirkungen künstlicher Intelligenz auf das Bildungssystem.
Eine der Schlüsselinitiativen soll eine systematische Zukunftsprognose zur Entwicklung des Bildungswesens in der Ukraine bis 2035 sein. Diese wird mögliche Entwicklungsszenarien für die Vorschul-, Schul-, Berufs-, Hochschul- und Erwachsenenbildung unter Berücksichtigung demografischer Veränderungen, der Anforderungen des Arbeitsmarktes, der technologischen Entwicklung und der europäischen Integration umfassen.
„Unsere Forschungen dürfen nicht nur in Monografien, Artikeln oder Empfehlungen münden. Sie müssen Einfluss auf staatliche Entscheidungen nehmen“, betonte Topuzov.
Als gesonderte Priorität nannte er die wissenschaftliche Begleitung des Bildungswesens in Kriegszeiten und während des Wiederaufbaus nach dem Krieg. Dabei geht es insbesondere um die psychische Belastbarkeit von Kindern und Jugendlichen, die Unterstützung von Lehrkräften, Inklusion sowie die Wiedereingliederung von Veteranen und Ukrainern, die aus dem Ausland zurückkehren werden.
Nach den Worten des neuen Präsidenten der NAPN muss der Wiederaufbau der Ukraine mit der Wiederherstellung des Humankapitals beginnen.
Topuzov schlug zudem vor, ein akademienübergreifendes Programm mit dem Titel „Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Bildung“ ins Leben zu rufen. Die Forschungsarbeiten sollen sich mit dem Wandel der Rolle des Lehrers, Ansätzen zur Leistungsbewertung, Fragen der akademischen Integrität sowie den Kompetenzen befassen, die Schüler in den nächsten 10 bis 20 Jahren benötigen werden.
Die europäische Integration der NAPN sieht die Ausweitung gemeinsamer Forschungsprojekte, die Teilnahme an internationalen Konsortien und Programmen wie „Horizon Europe“, „Erasmus+“ und „COST“, akademische Mobilität sowie eine Steigerung der Anzahl gemeinsamer internationaler Publikationen vor.
Für junge Forscher ist die Einrichtung des Programms „Junger Wissenschaftler der NAPN der Ukraine“ geplant, das Fördermittel, Mentoring, internationale Mobilität und die Teilnahme an großen wissenschaftlichen Projekten vorsehen wird.
Im Rahmen der Rechenschaftssitzung wurden zudem die Ergebnisse der Tätigkeit der NAPN im Zeitraum 2017–2026 vorgestellt. In diesem Zeitraum haben die Einrichtungen der Akademie 163 Grundlagenforschungsprojekte und 195 anwendungsorientierte Forschungsprojekte abgeschlossen, mehr als 14.000 wissenschaftliche Artikel sowie über 250 Monografien, Preprints und andere wissenschaftliche Arbeiten verfasst.
Der Bestand der elektronischen Bibliothek der NAPN ist auf 40.000 Volltext-Ressourcen angewachsen, und die Anzahl ihrer Abrufe erreichte 19 Millionen. Die Einrichtungen der Akademie beteiligten sich jährlich an fast 50 internationalen wissenschaftlichen und bildungsbezogenen Projekten und Programmen.
Im Rahmen der Versammlung wurde zudem eine neue Leitung der Akademie gebildet. Zu Vizepräsidenten der NAPN wurden Wladimir Lugowoj und Vitalij Panko gewählt, und das neue Präsidium wurde mit 29 Mitgliedern gebildet, von denen 22 zuvor nicht dem Präsidium angehörten.
Die Nationale Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der Ukraine betreibt Grundlagen- und angewandte Forschung in den Bereichen Bildung, Pädagogik und Psychologie, beteiligt sich an der Entwicklung von Bildungsstandards, Lehrplänen und Lehrbüchern sowie an der wissenschaftlichen Begleitung von Reformen des Bildungssystems.
