Die zivilgesellschaftliche Organisation „Verband der Rektoren der Hochschulen der Ukraine“ hat ein Schreiben an den ukrainischen Ministerpräsidenten gerichtet, in dem sie sich dagegen ausspricht, den Aufsichtsräten der Universitäten das Recht zu übertragen, über das Vermögen und die Mittel der Hochschulen zu verfügen sowie die Leiter dieser Hochschulen zu ernennen und zu entlassen.
„Wir haben die Vertreter der Behörden wiederholt vor unüberlegten Schritten und Reformen gewarnt, die zu einer Verschlechterung der Qualität der Bildungs- und Forschungsprozesse führen und die Situation in den Kollegien destabilisieren, die ohnehin schon unter den schweren Jahren des Krieges leiden. Die Öffentlichkeit ist besorgt über den unkontrollierten Einfluss einzelner zivilgesellschaftlicher Organisationen und Personen, die die Einleitung sogenannter ‚Reformen‘ missbrauchen, für die die frühere Leitung des Ministeriums bis zu 50 Milliarden Hrywnja an Fördermitteln, Krediten der Weltbank und Ähnlichem bereitgestellt hat. „Die Ergebnisse dieser ‚Reformen‘ sind der Öffentlichkeit entweder nicht bekannt oder äußerst zweifelhaft“, heißt es in der Erklärung der Organisation.
Insbesondere wird darauf hingewiesen, dass die Mitglieder des Verbandes empört waren über das Bestreben einer Gruppe von Personen, Einfluss auf die Leitung der Universitäten zu erlangen, indem sie durch eine Stärkung der Tätigkeit der Aufsichtsräte die Kontrolle übernehmen wollten.
In diesem Zusammenhang hat der Verband ein Schreiben an den Ministerpräsidenten der Ukraine gerichtet, in dem er sich entschieden gegen die Übertragung des Rechts an die Aufsichtsräte aussprach, über das Vermögen und die Mittel der Hochschulen zu verfügen sowie die Leiter dieser Einrichtungen zu ernennen und zu entlassen.
„Praktisch werden den wissenschaftlichen Räten, den Konferenzen der Belegschaften und den Organen der studentischen Selbstverwaltung jeglicher Einfluss auf den Geschäftsgang entzogen, und allen Lehrenden, Wissenschaftlern, Mitarbeitern und Studierenden wird das Recht genommen, den Leiter der Universität zu wählen und abzuberufen“, fügte die zivilgesellschaftliche Organisation hinzu.
Gleichzeitig ist der Rektorenverband nach Ansicht der Präsidentin der Nationalen Universität „Kiewer Luftfahrtinstitut“ (KAI), Ksenia Semenova, eine umstrittene zivilgesellschaftliche Organisation, die für ihre Äußerungen gegen Bildungsreformen bekannt ist.
„Vor einem halben Jahr veröffentlichten sie eine Erklärung zur Notwendigkeit der Abschaffung der Reform der Sekundarstufe II. Später stellte sich heraus, dass keiner der Universitätsrektoren diese Erklärung tatsächlich unterzeichnet oder live gesehen hatte. Mitglieder der zivilgesellschaftlichen Organisation sind keine Universitäten, sondern natürliche Personen, von denen ein Teil keine Leiter von Hochschulen ist. Kurz gesagt: Es handelt sich nicht um ein repräsentatives Gremium, sondern um einen Interessenverein“, schrieb sie auf Facebook nach einem Treffen des Verbandes mit der Leitung des Bildungsministeriums.
Daraufhin sprach der Verband von Angriffen „einzelner Radikaler, Leiter von Bildungseinrichtungen, die unter Verstoß gegen geltendes Recht ernannt wurden und über einzelne Abgeordnete des ukrainischen Parlaments sowie bestimmte politische Kräfte offenen Druck auf die Leitung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine ausüben“.
Wie berichtet, startete das Ministerkabinett im September 2024 an drei Hochschulen ein Pilotprojekt zur Stärkung der Rolle der Aufsichtsräte. An dem Pilotprojekt beteiligten sich insbesondere die Nationale Luftfahrtuniversität (NAU), die in das staatliche gemeinnützige Unternehmen „Nationale Universität ‚Kiewer Luftfahrtinstitut‘ (KAI)“ umgewandelt wurde, sowie die Nationale Universität Saporischschja und die Vasyl-Stefanyk-Nationaluniversität der Karpaten.
Der ehemalige stellvertretende Ministerpräsident Mykhailo Fedorov, der für den Bildungsbereich zuständig war, kündigte Mitte 2025 an, dass die Reform im Jahr 2026 auf alle Hochschulen ausgeweitet werden solle. Ende 2025 erklärte jedoch der zuständige stellvertretende Bildungsminister Mykola Trofimenko, dass die Aufsichtsräte zwar gesetzlich verankert würden, die Reform jedoch freiwillig bleibe.
Am 6. Oktober 2026 erklärte Trofimenko, dass dem Bildungsministerium die zweijährige Versuchsphase nicht ausgereicht habe, um sich von der Wirksamkeit des Modells zur Stärkung der Rolle der Aufsichtsräte an den Universitäten zu überzeugen. Bildungsminister Andrij Butenko ist seinerseits der Ansicht, dass es noch zu früh sei, die Ergebnisse des Experiments in dieser Zwischenphase zu bewerten.
Die Präsidentin der Nationalen Universität „Kiewer Luftfahrtinstitut“ (KAB), Ksenia Semenova, ist der Ansicht, dass das Pilotprojekt zur Stärkung der Rolle der Aufsichtsräte an den Universitäten auf alle Hochschulen ausgeweitet werden sollte oder zumindest eine Umwandlung der organisatorisch-rechtlichen Form in staatliche gemeinnützige Gesellschaften vorgesehen werden sollte.
Das Bildungsministerium schlägt vor, das leicht modifizierte Pilotprojekt zur Einführung eines verstärkten Verwaltungsmodells für Hochschulen um weitere zwei Jahre zu verlängern. Insbesondere sieht der Gesetzentwurf vor, das Pilotprojekt über einen Zeitraum von zwei Jahren erneut unter Beteiligung der Nationalen Universität „Kiewer Luftfahrtinstitut“ (KAI), der Nationalen Universität Saporischschja und der Vasyl-Stefanyk-Nationaluniversität der Karpaten durchzuführen, die bereits am vorangegangenen, zwei Jahre dauernden Pilotprojekt teilgenommen haben. Andere staatliche Universitäten, die dem Zuständigkeitsbereich des Bildungsministeriums unterstehen, können auf Beschluss des Wissenschaftsrats den Beitritt zum verstärkten Modell beantragen; zudem kann das Ministerium eigenständig den Beitritt einer Einrichtung zum verstärkten Modell veranlassen, bei der Anzeichen für einen Krisenzustand festgestellt wurden.
Ende Oktober erklärte das Ministerium für Bildung und Wissenschaft nach einem Treffen mit dem Rektorenverband, dass es keine massenhafte Einbeziehung von Universitäten in das Pilotprojekt zur Stärkung der Rolle der Aufsichtsräte an Hochschulen plane.
Quelle: https://zvo.knu.ua/ua/news-1-3-438-zayava-spilki-rektoriv-ukraini
Bei der Wahl zum Rektor der Taras-Schewtschenko-Nationaluniversität Kiew, die am 27. Oktober stattfand, hat der Vorsitzende des Wissenschaftlichen Rates der Universität, Valerij Kopijka, gewonnen.
Laut dem Protokoll der Wahlkommission erhielt Valerij Kopijka 1.973 Stimmen (51,74 %), die ehemalige Prorektorin der KNU für wissenschaftliche Arbeit, Hanna Tolstanova, 712 (18,62 %), für die ehemalige Prorektorin der KNU für internationale Zusammenarbeit, Ksenia Smirnova, 159 (4,16 %) und für den ersten Prorektor der Staatlichen Universität für Informations- und Kommunikationstechnologien, Oleksandr Korchenko, 77 (2,01 %). Weitere 130 Wähler haben keinen Kandidaten unterstützt, und 49 Stimmzettel wurden für ungültig erklärt.
Es wird darauf hingewiesen, dass 3.105 von 3.823 Wählern an der Wahl teilgenommen haben, was einer Wahlbeteiligung von 81,3 % entspricht.
Gemäß der Satzung der Universität gelten die Wahlen als gültig, wenn mehr als 50 % der Gesamtzahl der Wahlberechtigten daran teilgenommen haben.
Als Rektor der Universität gilt der Kandidat, der mehr als 50 % der Stimmen der Wahlberechtigten erhalten hat, und im Falle einer zweiten Wahlrunde mehr als 50 % der Stimmen der an der Wahl teilnehmenden Wähler.
Somit hat Kopijka die Wahl bereits im ersten Wahlgang gewonnen.
Kopijka wurde am 5. März 1962 in Kiew geboren. Im Jahr 1984 schloss er sein Studium an der Fakultät für Internationale Beziehungen und Internationales Recht der Kiewer Staatlichen Schewtschenko-Universität ab und erwarb den Fachabschluss in Internationalen Beziehungen.
Von 1984 bis 1986 arbeitete er als Militärübersetzer in der Republik Kongo, von 1986 bis 1988 als Referent bei der Gesellschaft „Wissen“ in Kiew und von 1988 bis 1990 absolvierte er ein Postgraduiertenstudium am Institut für Internationale Beziehungen der Kiewer Nationaluniversität „Shevchenko“.
Ab 1990 war er als Assistent tätig, ab 1991 als Dozent am Lehrstuhl für Internationale Beziehungen und Außenpolitik des Instituts für Internationale Beziehungen der Kiewer Nationaluniversität und ab 1997 als Direktor des Zentrums für EU-Dokumentation am Institut für Internationale Beziehungen.
In den Jahren 2007–2008 war er stellvertretender Direktor für Studienangelegenheiten am Institut für Internationale Beziehungen der Kiewer Nationaluniversität, seit 2009 ist er Direktor des Instituts und seit 2021 Direktor des Lehr- und Forschungsinstituts für Internationale Beziehungen der Kiewer Nationaluniversität.
Von April bis September 2026 war er amtierender Rektor der Taras-Schewtschenko-Universität Kiew. Im September wurde er zum Vorsitzenden des Wissenschaftlichen Rates der Universität gewählt.
Mit dem gewählten Rektor der Universität muss das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Ukraine gemäß den Bestimmungen des Gesetzes „Über die Hochschulbildung“ spätestens einen Monat nach der Wahl einen Vertrag mit einer Laufzeit von fünf Jahren abschließen.
Wie berichtet, hatte das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Ukraine am 2. März ein Auswahlverfahren zur Besetzung des Rektorpostens an der Taras-Schewtschenko-Universität Kiew ausgeschrieben. Die Wahl war ursprünglich für den 27. Mai 2026 angesetzt. Am 11. Mai verschob das Bildungsministerium die Wahl jedoch auf den 27. Oktober.
Der ehemalige Rektor der KNU, Wolodymyr Bugrov, wurde von der Wahl ausgeschlossen, nachdem das Kiewer Berufungsgericht die Entscheidung des Schewtschenkowski-Bezirksgerichts der Stadt Kiew bezüglich eines Ordnungswidrigkeitstatbestands wegen der Angabe wissentlich unrichtiger Angaben in der Erklärung bestätigt hatte.
Die italienische Stiftung Med-Or und die nach Gennadij Udovenko benannte Diplomatische Akademie der Ukraine beim Außenministerium der Ukraine haben eine Absichtserklärung unterzeichnet, die auf den Ausbau der Zusammenarbeit im Bereich der diplomatischen Ausbildung und des internationalen Dialogs abzielt.
Wie berichtet wird, unterzeichneten der Vorsitzende der Stiftung, Marco Minniti, und der Direktor der Diplomatischen Akademie der Ukraine, Ihor Ostash, das Dokument am 13. Oktober im Hauptsitz von Med-Or in Rom.
Die Vereinbarung sieht die Schaffung einer Grundlage für gemeinsame Initiativen im Bereich der diplomatischen Ausbildung sowie die Erweiterung der Möglichkeiten für eine Zusammenarbeit zwischen Italien und der Ukraine vor. Insbesondere wird erwogen, italienische und internationale Dozenten und Experten in die Lehrprogramme der ukrainischen Akademie einzubinden.
Die Med-Or-Stiftung verfügt bereits über Erfahrung beim Aufbau internationaler Partnerschaften im Bereich der Personalausbildung in Afrika und im Nahen Osten.
An der Unterzeichnungszeremonie nahmen auch der Staatssekretär beim Ministerpräsidenten Italiens und Sicherheitsbeauftragte der Republik, Alfredo Mantovano, sowie der ukrainische Botschafter in Italien, Ihor Brusylo, teil.
Bei Med-Or wurde betont, dass die Vereinbarung Teil eines umfassenderen Programms der Stiftung ist, das auf die Entwicklung der internationalen Zusammenarbeit unter den Bedingungen einer komplexen internationalen Lage abzielt.
Die Unterzeichnung des Memorandums schafft die Grundlage für eine weitere Vertiefung der ukrainisch-italienischen Kontakte im Bereich der diplomatischen Ausbildung, des Austauschs von Fachwissen und der Ausbildung von Fachkräften für internationale Beziehungen.
Das Unternehmen „Huawei Ukraine“ hat den Start des landesweiten Teamwettbewerbs Student Tech Challenge 2026 für Studierende technischer Fachrichtungen bekannt gegeben. In diesem Jahr werden 152 Studierende in 42 Teams aus 18 ukrainischen Universitäten daran teilnehmen.
Die offizielle Eröffnung des Wettbewerbs fand am 6. Oktober im Online-Format statt. An die Teilnehmenden wandten sich der Direktor von „Huawei Ukraine“, Ma Mingjie, die Generaldirektorin der Direktion für digitale Transformation des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine, Roksolana Shvadchak, sowie die Leiter ukrainischer technischer Universitäten.
Im Jahr 2026 werden die Teams in drei Bereichen arbeiten: Radio Access Network Planning, Datacom Engineering und Digital Energy. Die Teilnehmenden müssen Lösungen für praktische Aufgaben in den Bereichen Mobilfunknetzplanung, Datenübertragung, Netzwerktechnologien und digitale Energietechnik entwickeln.
Die Arbeit an den Projekten erfolgt mit Unterstützung der Teamtrainer und Mentoren von Huawei Ukraine.
„Huawei Ukraine investiert kontinuierlich in die Bildung der ukrainischen Jugend. Wir möchten Studierende dazu inspirieren, noch intensiver zu lernen, sich eingehender mit realen Geschäftsfällen auseinanderzusetzen und eine Karriere in den von ihnen gewählten Berufsfeldern aufzubauen. Auf diese Weise werden sie unmittelbar zur Stärkung der ukrainischen IKT-Branche beitragen“, erklärte der Direktor von Huawei Ukraine, Ma Mingjie.
Die Student Tech Challenge findet bereits im dritten Jahr in Folge statt. Im Jahr 2024 nahmen 134 Studierende in 32 Teams aus 10 Universitäten am Wettbewerb teil, während es 2025 insgesamt 201 Studierende in 48 Teams aus 20 Universitäten waren. Im Jahr 2026 wurde die Zahl der Wettbewerbsbereiche von vier auf drei reduziert, wobei sich 42 Teams aus 18 Hochschulen dem Projekt angeschlossen haben.
Der Rektor des Kiewer Polytechnischen Instituts „Igor Sikorskyj“, Anatolii Melnychenko, betonte die Bedeutung einer engeren Verbindung zwischen der universitären Ausbildung und den tatsächlichen Bedürfnissen der Technologiebranche. Seinen Worten zufolge ermöglichen solche Initiativen den Studierenden nicht nur, akademisches Wissen zu erwerben, sondern dieses auch bei der Lösung ingenieurtechnischer Aufgaben anzuwenden und praktische Erfahrungen in der Teamarbeit zu sammeln.
Der Wettbewerb dauert vom 6. Oktober bis zum 6. November. Die Auswahl für das Halbfinale findet am 26. und 27. Oktober statt, und am 4. und 5. November werden die Teams ihre Projekte einer unabhängigen Expertenjury vorstellen. Die Abschlusszeremonie und die Preisverleihung an die Gewinner finden am 6. November in Kyjiw statt.
Die Gewinner erhalten Preise sowie die Möglichkeit, an einem Mentoring- oder Praktikumsprogramm von Huawei teilzunehmen.
Die Student Tech Challenge ist ein landesweiter Technologiewettbewerb von Huawei Ukraine für Studierende technischer Fachrichtungen, der mit Unterstützung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Ukraine durchgeführt wird. Die Teilnehmenden entwickeln unter Anleitung von Experten des Unternehmens Lösungen für praktische Aufgaben in den Bereichen Telekommunikation, Netzwerktechnologien und Energietechnik.
Die Regierung von US-Präsident Donald Trump hat vorgeschlagen, eine Gebühr in Höhe von 70.000 US-Dollar für die erstmalige Teilnahme eines ausländischen Studenten am „Optional Practical Training“-Programm (OPT) sowie weitere 30.000 US-Dollar für nachfolgende Verlängerungen, einschließlich der Verlängerung für Absolventen von MINT-Studiengängen, einzuführen.
Der entsprechende Verordnungsentwurf des US-Heimatschutzministeriums (DHS) wurde am 8. Oktober 2026 im Federal Register veröffentlicht. Diese Entscheidung ist noch nicht in Kraft getreten: Das Dokument befindet sich in der öffentlichen Konsultationsphase, Stellungnahmen werden bis zum 9. November entgegengenommen.
Das OPT-Programm ermöglicht es ausländischen Studierenden mit einem F-1-Visum, während oder nach ihrem Studium vorübergehend in den USA in ihrem Fachgebiet zu arbeiten. In der Regel können Absolventen bis zu 12 Monate im Rahmen des OPT arbeiten, für MINT-Studiengänge ist eine zusätzliche Verlängerung vorgesehen.
Nach dem vom DHS vorgeschlagenen neuen Modell muss eine zertifizierte Hochschule oder Universität die Gebühr entrichten, bevor die Bildungseinrichtung die Empfehlung für das OPT in das SEVIS-System eingibt. Ohne den Nachweis über die Entrichtung der neuen Gebühr kann der Studierende keine Arbeitserlaubnis erhalten.
Sollte die Regelung in ihrer jetzigen Form verabschiedet werden, würden sich die Kosten für den Zugang zum OPT um das Zehnfache erhöhen. Derzeit kostet die Beantragung einer Arbeitserlaubnis etwa einige hundert Dollar, während das vorgeschlagene Modell 70.000 Dollar für die Erstempfehlung und weitere 30.000 Dollar für jede Folgeempfehlung vorsieht.
Das DHS begründet die Reform mit der Notwendigkeit, Betrug und Missbrauch im Rahmen des OPT zu bekämpfen sowie den amerikanischen Arbeitsmarkt zu schützen. Im Regelungsentwurf verweist die Behörde auf Fälle von Scheinanstellungen ausländischer Absolventen und auf von der ICE aufgedeckte potenzielle Verstöße im Rahmen des Programms.
Reuters weist darauf hin, dass das OPT-Programm einer der wichtigsten Wege ist, über den ausländische Absolventen amerikanischer Universitäten erste Berufserfahrungen in den USA sammeln und anschließend häufig auf ein H-1B-Arbeitsvisum umsteigen. Daher könnte die Einführung einer derart hohen Gebühr die Zahl der Absolventen, die nach Abschluss ihres Studiums im Land bleiben, um erheblich verringern.
Dabei ist die potenziell betroffene Gruppe sehr groß. Nach Angaben von „Open Doors 2025“ waren im Studienjahr 2024/25 1,178 Millionen ausländische Studierende an amerikanischen Colleges und Universitäten eingeschrieben, was etwa 6 % aller Studierenden an US-Hochschulen ausmachte. Davon nahmen 294.300 Personen am OPT teil, wobei die Zahl der Programmteilnehmer innerhalb eines Jahres um 21 % gestiegen ist.
Die meisten ausländischen Studierenden kommen aus Indien in die USA – 363.000 Personen –, gefolgt von China mit 266.000, Südkorea mit 42.300, Kanada mit 29.900 und Vietnam mit 25.600.
Die Zahl der ukrainischen Studierenden an amerikanischen Hochschulen ist deutlich geringer, nimmt jedoch zu. Laut den Daten von „Open Doors 2025“ studierten im Studienjahr 2024/25 2.346 Studierende aus der Ukraine in den USA oder nahmen am OPT teil, was einem Anstieg von 7,5 % gegenüber dem Vorjahr entspricht.
Zum Vergleich: Im Studienjahr 2023/24 gab es in den USA 2.183 ukrainische Studierende. Damals studierten etwa 55 % von ihnen in Bachelor-Studiengängen, 26 % in Master- und Promotionsstudiengängen, 14 % nahmen am OPT teil und weitere 5 % besuchten Nicht-Abschluss-Studiengänge.
Wenn sich die Zusammensetzung der ukrainischen Studierendengruppe also in etwa auf dem bisherigen Niveau hält, könnten die neuen Gebühren mehrere hundert Ukrainer betreffen, die nach Abschluss ihres Studiums an einer amerikanischen Hochschule beabsichtigen, für ein Berufspraktikum in den USA zu bleiben. Die genaue Zahl der Ukrainer, die sich im Studienjahr 2024/25 im Rahmen des OPT-Programms aufhalten, wird von „Open Doors“ in den öffentlich zugänglichen Kurzstatistiken jedoch nicht angegeben.
Insgesamt ist die ukrainische Gemeinschaft in den USA deutlich größer als die Gruppe der Studierenden. Nach Schätzungen des Migration Policy Institute auf der Grundlage der American Community Survey lebten im Jahr 2024 mehr als 510.000 in der Ukraine geborene Einwanderer in den USA, während die gesamte ukrainische Diaspora, einschließlich der Menschen ukrainischer Herkunft, auf etwa 1,4 Millionen Menschen geschätzt wurde.
Kritiker des Vorschlags warnen, dass die neue Gebühr amerikanische Universitäten für ausländische Studienbewerber weniger attraktiv machen und einen Teil der Studierenden nach Großbritannien, Kanada, Australien und in EU-Länder abwandern lassen könnte. Die „Presidents’ Alliance on Higher Education and Immigration“ hat bereits erklärt, dass eine derart hohe finanzielle Hürde das bestehende System zur Gewinnung ausländischer Absolventen für den amerikanischen Arbeitsmarkt ernsthaft beeinträchtigen könnte.
Das endgültige Schicksal der Initiative ist jedoch noch ungewiss. Nach Abschluss der öffentlichen Konsultationsphase kann das DHS den Entwurf ändern, auf einige Bestimmungen verzichten oder die endgültige Regelung verabschieden. Darüber hinaus merkt Reuters an, dass die neuen Beschränkungen wahrscheinlich auf Klagen stoßen werden.
Ukrainische Studierende gehören zu den Stipendiaten des Programms „HEC Imagine“, das jungen Menschen aus Ländern, die unter Krieg und Krisen leiden, die Möglichkeit bietet, an einer der führenden französischen Business Schools, der HEC Paris, zu studieren.
Dies teilte die ukrainische Botschaft in der Französischen Republik im Anschluss an die Veranstaltung „Imagine pour la Paix“ mit, die der Unterstützung der Programmteilnehmer gewidmet war.
Die Veranstaltung fand im UNESCO-Hauptquartier in Paris statt und versammelte Vertreter von HEC Paris, der französischen Wirtschaft, Partner und Geldgeber des Programms sowie Diplomaten und Studierende.
An der Veranstaltung nahmen unter anderem der französische Minister für Europa und auswärtige Angelegenheiten, Jean-Noël Barro, der selbst Absolvent der HEC Paris ist, sowie der ehemalige französische Botschafter in der Ukraine, Gaël Veissier, teil, der derzeit das Zentrum für Krisenreaktion und Unterstützung des französischen Ministeriums für Europa und auswärtige Angelegenheiten leitet.
Die Stipendiaten von HEC Imagine berichteten über ihre eigenen Erfahrungen und ihr Studium in Frankreich.
Das Programm „HEC Imagine“ wurde ins Leben gerufen, um talentierte Studierende zu unterstützen, deren Studium und berufliche Perspektiven durch Kriege und andere Krisen gefährdet waren. Ukrainische Studierende gehörten zu den ersten Teilnehmern des Programms.
Nach Angaben der HEC Paris nahm das Projekt „HEC Imagine Fellows“ im Jahr 2022 seine Arbeit auf. Bereits in der Anfangsphase ermöglichten die Stipendien Studierenden aus der Ukraine, Afghanistan und Syrien ein Studium an der HEC.
Das Programm sieht nicht nur eine finanzielle Unterstützung des Studiums vor, sondern auch die Integration der Studierenden in das akademische und berufliche Umfeld der HEC Paris.
Die ukrainische Botschaft in Frankreich betonte, dass die Förderung der Bildung von Ukrainern angesichts des Krieges und der Zerstörung der Bildungs- und Wissenschaftsinfrastruktur der Ukraine eine besondere Bedeutung erlangt.
„Der Wiederaufbau der Ukraine bedeutet nicht nur den Wiederaufbau von Gebäuden und Infrastruktur. Es handelt sich in erster Linie um Investitionen in Menschen: zukünftige Unternehmer, Ökonomen, Ingenieure und Führungskräfte, die Arbeitsplätze schaffen, Investitionen anziehen und eine moderne, europäische Ukraine aufbauen werden“, hieß es seitens der ukrainischen Botschaft.
Die diplomatische Vertretung dankte zudem der HEC Paris für die Unterstützung ukrainischer Studierender sowie der „Association des étudiants ukrainiens en France“ für die Mithilfe bei der Organisation der Teilnahme der ukrainischen Seite an der Veranstaltung.
HEC Paris ist eine der renommiertesten europäischen Hochschulen für Management. Die Hochschule ist auf die Ausbildung von Fachkräften in den Bereichen Management, Finanzen, Unternehmertum und Unternehmensführung spezialisiert, und ihre Absolventen sind in internationalen Unternehmen, Finanzinstituten, im öffentlichen Sektor und in eigenen Unternehmen tätig.
Das Programm „HEC Imagine“ ist Teil einer umfassenderen Initiative, die die Unterstützung von Studierenden aus Konfliktgebieten mit einer Diskussion über die Rolle von Wirtschaft und Bildung beim Wiederaufbau und bei der Sicherung des Friedens verbindet.
Quellen: Botschaft der Ukraine in der Französischen Republik, HEC Paris, UNESCO.
