Optima School planea abrir centros de educación online y offline en Ucrania y en el extranjero, según ha declarado este jueves su fundador, Roberts Weishla, en una rueda de prensa en la agencia de noticias Interfax-Ucrania.
«Ahora nuestro objetivo es abrir centros de educación mixta offline y online en Ucrania y no sólo en Ucrania, donde los niños podrán estudiar no sólo a distancia sino también en persona. Introduciremos clases adicionales, clubes, etc. para hacerlo interesante», dijo Vaischla.
Señaló que Optima había planeado abrir un espacio de aprendizaje fuera de línea el año pasado mediante la construcción de la primera escuela semipresencial de Ucrania. Sin embargo, según él, hay una disputa legal en curso sobre la parcela de terreno donde estaba previsto construir la escuela.
«La escuela compró un terreno para construirlo, y ahora hay un proceso judicial en curso. Y no sabemos qué pasará con este proyecto. Como ciudadano de otro país, no entiendo muy bien los argumentos utilizados por las autoridades estatales para suspender nuestras obras», añadió Vaisla.
Por su parte, la directora de Optima School, Olga Bilodid, afirmó que la escuela abrirá un centro educativo en Kiev.
«Puede que no sea un espacio Optima, y será mucho más pequeño, pero la idea se llevará a cabo, y un espacio de este tipo comenzará en Kiev», dijo Bilodid.
Según ella, los centros ofrecerán cursos centrados en el componente práctico.
«Si es lengua o literatura, habrá clases de periodismo y oratoria, si es química o física, habrá laboratorios. Si es, por ejemplo, una lengua extranjera, serán clubes de debate. Es decir, queremos que nuestros hijos practiquen más», explica Bilodid.
Optima School se creó y obtuvo la licencia en 2015. Actualmente cuenta con 20.000 alumnos.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=c47lKOfQ9GA
BILODID, educación, Enseñanza a distancia, Optima School, Vaisla
La Escuela Superior a Distancia Optima planea ampliar su lista de especialidades para incluir las humanidades y, con el tiempo, crear una universidad, declaró el jueves la directora de la Escuela, Olga Bilodid, en una rueda de prensa en la agencia de noticias Interfax-Ucrania.
«Actualmente hay cinco de ellas (especialidades), pero tenemos la intención de desarrollarnos, y la gama de especialidades definitivamente se ampliará», dijo Bilodid.
Según ella, los graduados del Optima College reciben un título de bachillerato y tienen la oportunidad de entrar en la universidad después del 9º y el 11º curso.
Belodid añadió que la creación de una universidad Optima está actualmente en la agenda para el futuro.
«Persistimos en esta dirección y pensamos que esta intención se hará realidad, pero todavía tenemos que entender cómo implementarla en las realidades de nuestro país», dijo el director de Optima School.
Según su página web, Optima Distance College es un proyecto de la mayor escuela a distancia de Ucrania, Optima. La escuela ofrece cinco carreras: iniciativa empresarial y comercio, psicología, informática, marketing y diseño gráfico. El precio de la matrícula es de 2.000 UAH al mes, independientemente de la especialidad.
Національна музична академія України імені П.І. Чайковського всеукраїнський очолила рейтинг мистецьких закладів вищої освіти, представлений Інститутом соціологічних досліджень Київського національного економічного університету ім. В. Гетьмана та дослідницькою компанією Active Group.
За словами координатора проєкту зі створення рейтингу, директора дослідницької компанії «Active Group» Олександра Познія, мистецькі заклади вищої освіти – дуже складна та важлива соціальна інституція, що потребує специфічної методології вивчення.
«Саме тому, ми об’єднуємо зусилля дослідників, науковців та напрацювання світової спільноти для вдосконалення нашого рейтингу мистецьких закладів вищої освіти», – зазначив він на прес-конференції в агентстві «Інтерфакс-Україна» у вівторок.
Позній підкреслив, що головною місією рейтингу є оцінювання саме мистецьких закладів освіти, оскільки існуючі рейтинги розроблені для класичних ЗВО та не враховують унікальні аспекти мистецької освіти та особливості оцінювання мистецьких закладів. Це, своєю чергою, впливає на об’єктивність і значущість цих рейтингів у контексті мистецької освіти, результатом чого є недостатня представленість мистецьких ЗВО у рейтингах.
«Це важливий крок у створенні прозорої та об’єктивної системи оцінки мистецьких закладів освіти, яка дозволяє адекватно оцінити їх внесок у культурний розвиток країни. Рейтинг розроблено так, щоб відображати унікальність кожного мистецького закладу освіти. Ми застосували комплексні критерії, що включають викладання, наукову роботу, міжнародну активність та фінансову стабільність», – наголосила директор Інституту соціологічних досліджень Київського національного економічного університету ім. В. Гетьмана Юлія Горбова.
За її словами, методологія цьогорічного рейтингу була удосконалена у рамках спільної науково-дослідної роботи компанії «Active Group», Інституту вищої освіти та Інституту соціологічних досліджень Київського національного економічного університету ім. В.Гетьмана. У межах виконання дослідження було здійснено пошук, систематизовано і проаналізовано міжнародні і локальні загальні та предметні (галузеві) рейтинги, з особливим фокусом уваги на рейтинги мистецьких закладів освіти та/або освітніх програм.
Мистецькі заклади вищої освіти аналізувалися за 45 параметрами, згрупованими у шість блоків: «Викладання та навчання», «Наука і дослідження», «Вплив ЗВО на розвиток суспільства», «Інтернаціоналізація», «Інституційна репутація», «Фінансова стійкість». Питома вага кожної групи показників та вагомість кожного одиничного критерію було визначено на основі аналізу світового досвіду та скориговано за результатами експертного опитування представників галузі мистецької освіти.
Автори рейтингу також використали багатокритеріальні підходи до оцінювання діяльності ЗВО на основі обробки даних, які можуть бути отримані з відкритих джерел і валідність яких може бути перевірена.
Джерелами даних для складання рейтингу мистецьких ЗВО були: ЄДЕБО, НАЗЯВО, Звіт ректора, Звіт про наукову діяльність, Кошторис, Фінансова звітність ЗВО, Сайт ЗВО, Scopus, Web of Science, ОpenAlex, Ukrainian National H-index Ranking, Google Scholar, Transparent Ranking, QS, UniRank, сервіси для вимірювання репутації бренду в Інтернет та соцмережах.
У підсумку всеукраїнський рейтинг мистецьких ЗВО за 2023-2024 навчальний рік виявився наступним:
| Puesto en la clasificación | Resultado. | |
| Academia Nacional de Música Tchaikovsky de Ucrania | 1 | 68,6 |
| Academia Estatal de Diseño y Arte de Járkov | 2 | 47,7 |
| Academia Estatal de Cultura de Járkov | 3 | 43,8 |
| Academia Nacional de Arte de Lviv | 4 | 43,5 |
| Academia Nacional de Bellas Artes y Arquitectura | 5 | 41,7 |
| Universidad Nacional de Arte de Járkov, que lleva el nombre de I.P. Kotlyarevsky | 6 | 39,6 |
| Universidad Nacional de Teatro, Cine y Televisión de Kiev, que lleva el nombre de I.K. Karpenko-Kary | 7 | 38 |
| A.V. Nezhdanova Academia Nacional de Música de Odesa | 8 | 32,2 |
| Mykola Lysenko Academia Nacional de Música de Lviv | 9 | 32,1 |
| Academia Estatal de Artes Decorativas y Aplicadas y Diseño de Kiev Mykhailo Boichuk | 10 | 27,2 |
| Academia Nacional de Personal de Gestión de la Cultura y las Artes | 11 | 27,1 |
| Academia Transcarpática de las Artes | 12 | 14,5 |
| Academia Estatal de Cultura y Artes de Luhansk | 13 | 12,3 |
Дослідники планують й надалі продовжувати таке оцінювання мистецьких ЗВО, аби відслідковувати динаміку розвитку українських закладів мистецької освіти. Команда проєкту запрошує всіх бажаючих долучитися до роботи над розвитком рейтингу, зокрема, удосконаленням критеріїв для оцінювання мистецьких закладів.
ALEXANDR_POZNY, ARTE, educación, VALORACIÓN, YULIA_GORBOVA, ЗВО
Dentro de las primeras licitaciones del PRÓXIMO programa de desarrollo de las comunidades transfronterizas Rumanía-Ucrania para el período 2021-2027, se han presentado 120 proyectos por un valor no reembolsable de 87 millones de euros, según el servicio de prensa del proyecto.
El servicio de prensa del Ministerio rumano de Desarrollo, Obras Públicas y Administración indicó a Interfax-Ucrania que entre los proyectos presentados figuran 153 socios de Rumanía y 158 de Ucrania.
El programa Interreg NEXT Rumanía-Ucrania cuenta con un presupuesto de 54 millones de euros en fondos de subvención, a los que se añadirá una contribución nacional. Podrán optar a financiación proyectos que beneficien a las comunidades fronterizas de los condados de Satu Mare, Maramures, Botosani, Suceava y Tulcea (Rumanía), así como de las regiones de Ivano-Frankivsk, Zakarpattya, Chernivtsi y Odessa (Ucrania).
Según el servicio de prensa, en agosto de 2023 se lanzó una convocatoria de proyectos estándar (proyectos con un componente de infraestructura de al menos 500.000 euros). Los 12,6 millones de euros asignados a este concurso se destinarán a inversiones en sanidad y educación. En el marco del concurso se han presentado 49 proyectos por un valor de subvención de 60 millones EUR.
El concurso de pequeños proyectos se convocó en septiembre de 2023. Este concurso cuenta con un presupuesto de 14,5 millones de euros, que se destinarán a medidas de prevención y control del cambio climático, conservación de la biodiversidad, sanidad, educación y gestión de fronteras. Se presentaron 71 proyectos, con un valor total de 27 millones de euros en fondos de subvención.
Según el servicio de prensa del Ministerio rumano de Desarrollo, Obras Públicas y Administración, el mayor número de solicitudes -29 estándar y 13 pequeñas- se presentaron en la dirección de garantizar la igualdad de acceso a la atención sanitaria y aumentar la sostenibilidad de los sistemas de atención sanitaria, incluida la atención primaria, así como promover la transición de la atención institucional a la familiar.
El segundo ámbito más solicitado es la educación. 20 proyectos estándar y 17 pequeños se diseñaron para mejorar la igualdad de acceso a servicios de educación, formación y aprendizaje permanente inclusivos y de calidad mediante el desarrollo de infraestructuras accesibles.
15 pequeños proyectos abordaron la mejora de la protección y conservación de la naturaleza, la biodiversidad y la infraestructura verde, también en zonas urbanas; 13 pequeños proyectos se centraron en la prevención del riesgo de catástrofes, reforzando la resiliencia mediante enfoques ecosistémicos.
La gestión de los pasos fronterizos fue abordada por 13 pequeños proyectos presentados.
Los proyectos se someterán a un procedimiento de evaluación y selección en el siguiente periodo. En esta fase, los proyectos presentados se están analizando en detalle y los resultados de la selección se presentarán provisionalmente a principios de verano, idealmente con contratos firmados antes del primer trimestre de 2025, pero «la duración real del proceso dependerá también de la calidad de las solicitudes presentadas y del número de aclaraciones necesarias».
Todos los proyectos presentados pasarán por dos fases de evaluación: elegibilidad y calidad. Las solicitudes que superen todas estas etapas se someterán a la aprobación del Comité de Seguimiento (una estructura conjunta compuesta por miembros de ambos países).
La financiación se concederá a los proyectos que mejor cumplan los requisitos de la Guía del candidato y que contribuyan realmente al desarrollo comunitario de la región fronteriza.
Interreg NEXT, los programas de cooperación de la UE con las regiones vecinas, comprende 184 regiones con una población de 260 millones de habitantes en 33 países y están situadas a lo largo de las fronteras exteriores de la UE, desde la periferia septentrional hasta la región mediterránea y desde la cuenca atlántica hasta la del Mar Negro.
Los programas de cooperación de Interreg NEXT para el periodo 2021-2027 incluyen 1.100 millones de euros procedentes del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), el Instrumento de Vecindad, Desarrollo y Cooperación Internacional (NDICI) y el Instrumento de Preadhesión (IPA).
cambio climático, comunidades transfronterizas, educación, Interreg NEXT, sanidad
