La fundación italiana Med-Or y la Academia Diplomática de Ucrania «Gennadiy Udovenko», adscrita al Ministerio de Asuntos Exteriores de Ucrania, han firmado un memorándum de entendimiento destinado a fomentar la colaboración en el ámbito de la formación diplomática y el diálogo internacional.
Según se ha informado, el documento fue firmado el 13 de octubre en la sede de Med-Or en Roma por el presidente de la fundación, Marco Minniti, y el director de la Academia Diplomática de Ucrania, Ihor Ostash.
El acuerdo prevé el establecimiento de las bases para iniciativas conjuntas en el ámbito de la formación diplomática, así como la ampliación de las oportunidades de cooperación entre Italia y Ucrania. En concreto, se está estudiando la posibilidad de incorporar a profesores y expertos italianos e internacionales a los programas formativos de la academia ucraniana.
La Fundación Med-Or ya cuenta con experiencia en el desarrollo de colaboraciones internacionales en el ámbito de la formación de personal en África y Oriente Próximo.
En la ceremonia de firma también participaron el secretario de Estado ante el presidente del Consejo de Ministros de Italia y responsable de Seguridad de la República, Alfredo Mantovano, y el embajador de Ucrania en Italia, Ihor Brusilo.
Desde Med-Or señalaron que el acuerdo forma parte de un programa más amplio de actividades de la fundación, orientado al desarrollo de la cooperación internacional en un contexto internacional complejo.
La firma del memorándum sienta las bases para seguir profundizando en los contactos entre Ucrania e Italia en el ámbito de la formación diplomática, el intercambio de experiencia entre expertos y la formación de especialistas en relaciones internacionales.
La empresa «Huawei Ukraine» anunció el inicio del concurso nacional por equipos Student Tech Challenge 2026, dirigido a estudiantes de especialidades técnicas. Este año participarán 152 estudiantes distribuidos en 42 equipos de 18 universidades ucranianas.
La inauguración oficial del concurso tuvo lugar el 6 de octubre en formato virtual. Se dirigieron a los participantes el director de «Huawei Ukraine», Ma Mingjie; la directora general de la Dirección de Transformación Digital del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania, Roksolana Shvadchak; así como los responsables de universidades técnicas ucranianas.
En 2026, los equipos trabajarán en tres áreas: Radio Access Network Planning, Datacom Engineering y Digital Energy. Los participantes deberán desarrollar soluciones para problemas prácticos en los ámbitos de la planificación de redes móviles, la transmisión de datos, las tecnologías de redes y la energía digital.
El trabajo en los proyectos se llevará a cabo con el apoyo de los entrenadores de los equipos y los mentores de Huawei Ukraine.
«Huawei Ukraine invierte de manera constante en la educación de la juventud ucraniana. Aspiramos a inspirar a los estudiantes a estudiar con aún más dedicación, profundizar en casos empresariales reales y desarrollar carreras en los ámbitos profesionales que han elegido. De esta manera, contribuirán directamente al fortalecimiento del sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) de Ucrania», señaló el director de Huawei Ukraine, Ma Mingjie.
Student Tech Challenge se celebra por tercer año consecutivo. En 2024 participaron en el concurso 134 estudiantes distribuidos en 32 equipos de 10 universidades, mientras que en 2025 participaron 201 estudiantes, 48 equipos de 20 universidades. En 2026, el número de categorías del concurso se ha reducido de cuatro a tres, mientras que se han incorporado al proyecto 42 equipos de 18 instituciones de educación superior.
El rector del Instituto Politécnico de Kyiv Ígor Sikorski, Anatolii Melnychenko, destacó la importancia de establecer vínculos más estrechos entre la educación universitaria y las necesidades reales del sector tecnológico. Según sus palabras, estas iniciativas permiten a los estudiantes no solo adquirir conocimientos académicos, sino también aplicarlos a la resolución de problemas de ingeniería y obtener experiencia práctica de trabajo en equipo.
El concurso se desarrollará del 6 de octubre al 6 de noviembre. La selección para las semifinales tendrá lugar los días 26 y 27 de octubre, y los días 4 y 5 de noviembre los equipos presentarán sus proyectos ante un jurado independiente de expertos. La ceremonia final y la entrega de premios a los ganadores se celebrarán el 6 de noviembre en Kyiv.
Los ganadores recibirán premios, así como la oportunidad de participar en un programa de mentoría o de prácticas profesionales de Huawei.
Student Tech Challenge es una competición tecnológica de ámbito nacional organizada por Huawei Ukraine para estudiantes de especialidades técnicas, que se celebra con el apoyo del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania. Los participantes desarrollan soluciones para problemas prácticos en telecomunicaciones, tecnologías de redes y energía bajo la dirección de expertos de la empresa.
La Administración del presidente de Estados Unidos, Donald Trump, ha propuesto introducir una tasa de 70 000 dólares por la participación inicial de un estudiante extranjero en el programa de Formación Práctica Opcional (OPT) y otros 30 000 dólares por las renovaciones posteriores, incluidas las de los titulados en carreras STEM.
El correspondiente proyecto de norma del Departamento de Seguridad Nacional de EE. UU. (DHS) se publicó el 8 de octubre de 2026 en el Federal Register. Se trata de una decisión que aún no ha entrado en vigor: el documento se encuentra en fase de consulta pública y se aceptan comentarios hasta el 9 de noviembre.
El programa OPT permite a los estudiantes extranjeros con visado F-1 trabajar temporalmente en EE. UU. en su especialidad durante o después de sus estudios. Normalmente, los titulados pueden trabajar en el marco del OPT hasta 12 meses, y para las especialidades STEM se prevé una prórroga adicional.
Según el nuevo sistema propuesto por el DHS, será la universidad o centro de enseñanza superior acreditado el que deba abonar la tasa antes de que la institución educativa introduzca la recomendación para el OPT en el sistema SEVIS. Sin la confirmación del pago de la nueva tasa, el estudiante no podrá obtener el permiso de trabajo.
Si la norma se aprueba en su forma actual, el coste de acceder al OPT se multiplicará por diez. En la actualidad, tramitar un permiso de trabajo cuesta aproximadamente unos cientos de dólares, mientras que el modelo propuesto prevé 70 000 dólares por la recomendación inicial y otros 30 000 dólares por cada una de las siguientes.
El DHS justifica la reforma por la necesidad de combatir el fraude y los abusos en el OPT, así como de proteger el mercado laboral estadounidense. En el proyecto de norma, el departamento hace referencia a casos de contratación ficticia de titulados extranjeros y a posibles infracciones detectadas por el ICE en el programa.
Reuters señala que el OPT es una de las vías clave a través de las cuales los titulados extranjeros de universidades estadounidenses obtienen su primera experiencia laboral en EE. UU. y, a continuación, a menudo pasan a visados de trabajo H-1B. Por lo tanto, la introducción de una tasa tan elevada podría reducir considerablemente el número de titulados que permanecen trabajando en el país tras finalizar sus estudios.
Además, el tamaño del grupo potencialmente afectado es muy grande. Según los datos de Open Doors 2025, en el curso académico 2024/25 había 1,178 millones de estudiantes extranjeros en los centros de enseñanza superior estadounidenses, lo que representaba alrededor del 6 % del total de estudiantes universitarios de EE. UU. De ellos, 294 300 participaban en el OPT, y el número de participantes en el programa aumentó en un 21 % en un solo año.
La mayoría de los estudiantes extranjeros que llegan a EE. UU. proceden de la India (363 000 personas), China (266 000), Corea del Sur (42 300), Canadá (29 900) y Vietnam (25 600).
El número de estudiantes ucranianos en las universidades estadounidenses es considerablemente menor, aunque va en aumento. Según los datos de Open Doors 2025, en el curso académico 2024/25, 2 346 estudiantes de Ucrania estudiaban o se encontraban en el programa OPT en EE. UU., lo que supone un aumento del 7,5 % con respecto al año anterior.
A modo de comparación, en el curso académico 2023/24 había 2 183 estudiantes ucranianos en EE. UU. En aquel momento, alrededor del 55 % de ellos cursaba programas de grado, el 26 % —máster y doctorado—, el 14 % participaba en el programa OPT y otro 5 % correspondía a programas sin titulación.
Así pues, si la estructura del contingente estudiantil ucraniano se mantiene más o menos al mismo nivel, las nuevas tasas podrían afectar a varios cientos de ucranianos que, tras graduarse en universidades estadounidenses, esperan quedarse en EE. UU. para realizar prácticas profesionales. Sin embargo, Open Doors no facilita en sus estadísticas resumidas públicas la cifra exacta de ucranianos que se encuentren específicamente en el programa OPT en el curso 2024/25.
En general, la comunidad ucraniana en EE. UU. es considerablemente mayor que el grupo de estudiantes. Según las estimaciones del Migration Policy Institute, basadas en la American Community Survey, en 2024 residían en EE. UU. más de 510 000 inmigrantes nacidos en Ucrania, mientras que toda la diáspora ucraniana, incluidas las personas de origen ucraniano, se estimaba en aproximadamente 1,4 millones de personas.
Los detractores de la propuesta advierten de que la nueva tasa podría hacer que las universidades estadounidenses resultaran menos atractivas para los aspirantes extranjeros y desviar a parte de los estudiantes hacia el Reino Unido, Canadá, Australia y los países de la UE. La Alianza de Rectores sobre Educación Superior e Inmigración ya ha declarado que una barrera financiera tan elevada podría perturbar gravemente el sistema actual de captación de titulados extranjeros para el mercado laboral estadounidense.
No obstante, el destino definitivo de la iniciativa aún no está claro. Una vez finalizado el periodo de consulta pública, el DHS podría modificar el proyecto, descartar algunas de sus disposiciones o aprobar la norma definitiva. Además, Reuters señala que es probable que las nuevas restricciones se enfrenten a demandas judiciales.
Estudiantes ucranianos figuran entre los beneficiarios del programa HEC Imagine, que ofrece a jóvenes de países afectados por guerras y crisis la oportunidad de estudiar en una de las principales escuelas de negocios francesas, HEC Paris.
Así lo ha comunicado la Embajada de Ucrania en la República Francesa tras la celebración del acto «Imagine pour la Paix», dedicado a apoyar a los participantes en el programa.
El acto tuvo lugar en la sede de la UNESCO en París y reunió a representantes de HEC Paris, del sector empresarial francés, socios y donantes del programa, diplomáticos y estudiantes.
En el acto participaron, entre otros, el ministro de Europa y Asuntos Exteriores de Francia, Jean-Noël Barro, antiguo alumno de HEC Paris, así como el exembajador de Francia en Ucrania, Gaël Veysier, que actualmente dirige el Centro de Respuesta a Crisis y Apoyo del Ministerio de Europa y Asuntos Exteriores de Francia.
Los becarios de HEC Imagine hablaron sobre su propia experiencia y su formación en Francia.
El programa HEC Imagine se creó para apoyar a estudiantes con talento cuya formación y perspectivas profesionales se vieron amenazadas por guerras y otras crisis. Los estudiantes ucranianos se encontraban entre los primeros participantes del programa.
Según datos de HEC París, el proyecto HEC Imagine Fellows comenzó a funcionar en 2022. Ya en su fase inicial, las becas permitieron estudiar en HEC a estudiantes de Ucrania, Afganistán y Siria.
El programa prevé no solo el apoyo financiero a los estudios, sino también la integración de los estudiantes en el entorno académico y profesional de HEC París.
La Embajada de Ucrania en Francia ha destacado que el apoyo a la educación de los ucranianos cobra especial importancia en un contexto de guerra y de destrucción de la infraestructura educativa y científica de Ucrania.
«La reconstrucción de Ucrania no es solo la reconstrucción de edificios e infraestructuras. Es, ante todo, una inversión en las personas: futuros empresarios, economistas, ingenieros y gestores que crearán puestos de trabajo, atraerán inversiones y construirán una Ucrania europea y moderna», señalaron desde la embajada ucraniana.
La representación diplomática también agradeció a HEC Paris su apoyo a los estudiantes ucranianos y a la Association des étudiants ukrainiens en France su colaboración en la organización de la participación de la delegación ucraniana en el evento.
HEC París es una de las escuelas superiores de gestión más conocidas de Europa. El centro se especializa en la formación de profesionales en los ámbitos de la gestión, las finanzas, el emprendimiento y la dirección de empresas, y sus titulados trabajan en empresas internacionales, entidades financieras, el sector público y en sus propios negocios.
El programa HEC Imagine forma parte de una iniciativa más amplia que combina el apoyo a los estudiantes de países afectados por conflictos con el debate sobre el papel de las empresas y la educación en la reconstrucción y el mantenimiento de la paz.
Fuentes: Embajada de Ucrania en la República Francesa, HEC París, UNESCO.
La empresa «Huawei Ucrania» ha anunciado la convocatoria para que los estudiantes de centros de educación superior ucranianos participen en la competición anual por equipos Student Tech Challenge-2026, que se celebra con el apoyo del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania.
Según se indica en el comunicado de prensa de la empresa, los participantes desarrollarán soluciones tecnológicas para retos en los ámbitos de las telecomunicaciones, las redes informáticas y la energía digital. Los ganadores recibirán premios y tendrán la oportunidad de incorporarse al programa de prácticas de «Huawei Ucrania».
La competición se desarrollará en tres áreas principales: Radio Access Network Planning, Datacom Engineering y Digital Energy. Los equipos desarrollarán sus proyectos con la participación de profesores-formadores y mentores de la empresa.
La primera fase del Student Tech Challenge se celebrará del 6 al 26 de octubre e incluirá reuniones en línea, el desarrollo de soluciones y la preparación de presentaciones. La semifinal está prevista para los días 26 y 27 de octubre, tras lo cual los equipos finalistas continuarán trabajando con los mentores. La presentación de los proyectos tendrá lugar los días 4 y 5 de noviembre, ya sea en línea o presencialmente en Kiev, y la final y la ceremonia de entrega de premios a los ganadores se celebrarán el 6 de noviembre.
Se invita a participar a equipos formados por entre dos y cinco estudiantes de centros de enseñanza superior ucranianos. Podrán participar estudiantes de grado a partir del tercer curso y de primer curso de máster que cursen estudios de ingeniería, técnicos y especialidades politécnicas afines. Es requisito imprescindible tener un nivel de inglés de al menos B1, ya que la defensa de los proyectos se realizará en inglés.
Las condiciones detalladas del concurso se han publicado en la página web oficial de Student Tech Challenge.
«Huawei Ucrania» opera en el mercado ucraniano desde el año 2000, y la sociedad limitada «Huawei Ucrania» se constituyó en Kiev en mayo de 2005. La empresa se dedica al suministro, la puesta en marcha, el mantenimiento y la asistencia técnica de equipos de telecomunicaciones y software de Huawei.
Una de las áreas de actividad de la empresa en Ucrania es la formación de especialistas en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación. En concreto, desde 2016 se lleva a cabo en Ucrania el programa educativo internacional «Huawei Seeds for the Future», y se está desarrollando la red «Huawei ICT Academy» en colaboración con universidades ucranianas.
Fuente: comunicado de prensa de Huawei Ukraine en la página web de «Interfax-Ucrania».
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El ministro de Educación y Ciencia de Ucrania, Andriy Butenko, ha debatido con el embajador de la República de Azerbaiyán en Ucrania, Seymur Mardaliyev, cuestiones relacionadas con el reconocimiento de los títulos de educación superior, la ampliación de la cooperación entre universidades y la preparación de actividades bilaterales en el ámbito de la educación y la ciencia.
«A principios de 2026, más de 5.400 ciudadanos de Azerbaiyán cursaban estudios en Ucrania, lo que supone cerca de un tercio del total de estudiantes extranjeros. La parte ucraniana ha confirmado su interés en mantener esta cooperación y en crear las condiciones adecuadas para la obtención de una formación académica», reza el comunicado del Ministerio de Educación.
Se señala que se prestó especial atención al reconocimiento de los títulos de las instituciones de enseñanza superior ucranianas en Azerbaiyán.
En concreto, la parte ucraniana propuso estudiar en detalle las cuestiones pertinentes en el marco de un grupo de trabajo especializado.
Asimismo, durante la reunión se abordó la cuestión de la documentación necesaria para la admisión y la llegada de los estudiantes azerbaiyanos que vienen a estudiar a Ucrania.
Además, los participantes en la reunión analizaron los preparativos para la visita a Azerbaiyán de una delegación del Ministerio de Educación encabezada por el viceministro Mykola Trofimenko.
«El programa propuesto prevé una reunión del grupo de trabajo sobre el reconocimiento de títulos académicos, así como encuentros con los responsables del ministerio competente y con los rectores de las universidades. La visita debe contribuir a la elaboración de decisiones conjuntas y al desarrollo de relaciones de colaboración directas entre las instituciones de educación superior de ambos países. También se debatió la posibilidad de organizar una reunión entre los ministros de Educación de Ucrania y Azerbaiyán antes de que finalice este año», reza el comunicado.
Las partes también abordaron los preparativos para la 14.ª reunión de la comisión intergubernamental conjunta de cooperación económica y la firma de un acuerdo intergubernamental sobre cooperación científica y técnica.
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