La organización civil «Unión de Rectores de Instituciones de Enseñanza Superior de Ucrania» ha enviado una carta al primer ministro de Ucrania en la que se opone a que se otorgue a los consejos de supervisión de las universidades la facultad de disponer de los bienes y fondos de las instituciones de enseñanza superior, así como de nombrar y destituir a los responsables de dichas instituciones.
«En repetidas ocasiones hemos advertido a los representantes de las autoridades contra medidas irreflexivas y reformas que conducen a una disminución de la calidad de los procesos educativos y de investigación, y que desestabilizan la situación en los colectivos, que ya de por sí sufren durante estos difíciles años de guerra. A la sociedad le preocupa la influencia descontrolada de determinadas organizaciones civiles y personas que abusan de la puesta en marcha de las denominadas «reformas», a las que la anterior dirección del ministerio destinó hasta 50 000 millones de hryvnias en forma de subvenciones, créditos del Banco Mundial, etc. «Los resultados de estas «reformas» o bien son desconocidos para la sociedad, o bien son muy dudosos», reza la declaración de la organización.
En concreto, se señala que a los miembros de la Unión les indignó el intento de un grupo de personas de hacerse con la influencia sobre la dirección de las universidades mediante la implantación de un sistema de gestión basado en el refuerzo de la actividad de los consejos de supervisión.
En este sentido, la Unión ha enviado una carta al primer ministro de Ucrania en la que se opone rotundamente a que se otorgue a los consejos de supervisión el derecho a disponer de los bienes y fondos de las instituciones de enseñanza superior, así como a nombrar y destituir a los responsables de dichas instituciones.
«En la práctica, los consejos académicos, las asambleas de personal y los órganos de autogobierno estudiantil se ven privados de influencia sobre el curso de los asuntos, y todo el profesorado, el personal investigador, el personal administrativo y los estudiantes se ven privados del derecho a elegir y destituir al rector de la universidad», añadieron desde la organización civil.
Al mismo tiempo, en opinión de la presidenta de la Universidad Nacional «Instituto de Aviación de Kiev» (KAI), Ksenia Semenova, la Unión de Rectores es una organización civil polémica, conocida por sus declaraciones en contra de las reformas en la educación.
«Hace medio año emitieron un comunicado sobre la necesidad de derogar la reforma de la enseñanza secundaria. Después se supo que, en realidad, ninguno de los rectores de las universidades había firmado ese comunicado ni lo había visto en persona. Los miembros de esta organización civil no son universidades, sino personas físicas, algunas de las cuales ni siquiera son rectores de universidades. En resumen, no se trata de un órgano representativo, sino de un club de intereses», escribió en Facebook tras la reunión de la Unión con la dirección del Ministerio de Educación.
Ante esto, la Unión denunció los ataques de «algunos radicales, responsables de centros educativos nombrados infringiendo la legislación vigente y que ejercen una presión descarada sobre la dirección del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania a través de determinados diputados del Parlamento de Ucrania y ciertas fuerzas políticas».
Como se informó, en septiembre de 2024, el Consejo de Ministros puso en marcha en tres universidades un proyecto experimental destinado a reforzar el papel de los consejos de supervisión. En concreto, participaron en el experimento la Universidad Nacional de Aviación (UNA), reorganizada como empresa estatal sin ánimo de lucro «Universidad Nacional “Instituto de Aviación de Kiev”» (KAI), así como la Universidad Nacional de Zaporizhia y la Universidad Nacional de los Cárpatos «Vasyl Stefanyk».
Mykhailo Fedorov, exviceprimer ministro encargado del ámbito de la educación, anunció a mediados de 2025 que en 2026 la reforma se extendería a todas las instituciones de enseñanza superior. Sin embargo, a finales de 2025, el viceministro de Educación responsable de este ámbito, Mykola Trofimenko, declaró que los consejos de supervisión quedarían consagrados en la legislación, pero que la reforma seguiría siendo voluntaria.
El 6 de octubre de 2026, Trofimenko declaró que al Ministerio de Educación no le había bastado el experimento de dos años para convencerse de la eficacia del modelo de refuerzo del papel de los consejos de supervisión en las universidades. Por su parte, el ministro de Educación, Andriy Butenko, considera que, por el momento, es demasiado pronto para evaluar los resultados del experimento en esta fase intermedia.
La presidenta de la Universidad Nacional «Instituto de Aviación de Kiev» (KAB), Ksenia Semenova, considera que el experimento para reforzar el papel de los consejos de supervisión en las universidades debe extenderse a todas las instituciones de enseñanza superior o, al menos, prever el cambio de la forma organizativa y jurídica a sociedades estatales sin ánimo de lucro.
El Ministerio de Educación propone prorrogar por otros dos años un proyecto experimental ligeramente modificado para la implantación de un modelo reforzado de gestión de las instituciones de enseñanza superior. En concreto, el proyecto de ley propone volver a llevar a cabo, durante dos años, un experimento en el que participen la Universidad Nacional «Instituto de Aviación de Kiev» (KAI), la Universidad Nacional de Zaporizhia y la Universidad Nacional de los Cárpatos «Vasyl Stefanyk», que ya participaron en el experimento anterior, que se prolongó durante los dos últimos años. Otras universidades públicas dependientes del Ministerio de Educación podrán solicitar su incorporación al modelo reforzado mediante decisión del consejo académico, y el Ministerio podrá, por su cuenta, iniciar la incorporación al modelo reforzado de aquellas instituciones en las que se hayan detectado indicios de una situación de crisis.
A finales de octubre, tras una reunión con la Unión de Rectores, el Ministerio de Educación y Ciencia declaró que no tenía previsto la incorporación masiva de universidades al experimento destinado a reforzar el papel de los consejos de supervisión en las instituciones de enseñanza superior.
Fuente: https://zvo.knu.ua/ua/news-1-3-438-zayava-spilki-rektoriv-ukraini
El ministro de Educación y Ciencia de Ucrania, Andriy Butenko, ha debatido con el embajador de la República de Azerbaiyán en Ucrania, Seymur Mardaliyev, cuestiones relacionadas con el reconocimiento de los títulos de educación superior, la ampliación de la cooperación entre universidades y la preparación de actividades bilaterales en el ámbito de la educación y la ciencia.
«A principios de 2026, más de 5.400 ciudadanos de Azerbaiyán cursaban estudios en Ucrania, lo que supone cerca de un tercio del total de estudiantes extranjeros. La parte ucraniana ha confirmado su interés en mantener esta cooperación y en crear las condiciones adecuadas para la obtención de una formación académica», reza el comunicado del Ministerio de Educación.
Se señala que se prestó especial atención al reconocimiento de los títulos de las instituciones de enseñanza superior ucranianas en Azerbaiyán.
En concreto, la parte ucraniana propuso estudiar en detalle las cuestiones pertinentes en el marco de un grupo de trabajo especializado.
Asimismo, durante la reunión se abordó la cuestión de la documentación necesaria para la admisión y la llegada de los estudiantes azerbaiyanos que vienen a estudiar a Ucrania.
Además, los participantes en la reunión analizaron los preparativos para la visita a Azerbaiyán de una delegación del Ministerio de Educación encabezada por el viceministro Mykola Trofimenko.
«El programa propuesto prevé una reunión del grupo de trabajo sobre el reconocimiento de títulos académicos, así como encuentros con los responsables del ministerio competente y con los rectores de las universidades. La visita debe contribuir a la elaboración de decisiones conjuntas y al desarrollo de relaciones de colaboración directas entre las instituciones de educación superior de ambos países. También se debatió la posibilidad de organizar una reunión entre los ministros de Educación de Ucrania y Azerbaiyán antes de que finalice este año», reza el comunicado.
Las partes también abordaron los preparativos para la 14.ª reunión de la comisión intergubernamental conjunta de cooperación económica y la firma de un acuerdo intergubernamental sobre cooperación científica y técnica.
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Las universidades ucranianas se suman a la iniciativa europea «Noche de los Investigadores Europeos», que este año tendrá lugar el 25 de septiembre. En concreto, la Universidad Nacional «Politécnica de Zaporizhia» celebrará ese día la «Noche de la Ciencia 2026», mientras que la Politécnica de Lviv coordina un proyecto independiente de la Noche Europea de los Investigadores 2026-2027 en el marco del programa Horizonte Europa.
Según informa la Universidad Politécnica de Zaporizhia, la «Noche de la Ciencia 2026» tendrá lugar el 25 de septiembre en las instalaciones de la universidad y estará dirigida principalmente a escolares, futuros estudiantes y jóvenes. El programa incluye experimentos interactivos, demostraciones científicas, una conferencia científica infantil y actos internacionales con la participación de socios extranjeros. El evento se llevará a cabo teniendo en cuenta la situación de seguridad; la universidad señala que dispone de refugios.
También está prevista para el 25 de septiembre una conferencia internacional independiente en el marco de la «Noche de la Ciencia», a la que se espera que se sumen científicos de universidades europeas.
Además, Ucrania está representada por primera vez a este nivel con un proyecto propio en el programa European Researchers’ Night. La Universidad Politécnica de Leópolis se ha convertido en coordinadora del proyecto internacional STEM for Science, Technology, Awareness & Researchers (STEM4STAR), seleccionado para recibir financiación en el marco de
la «Noche de los Investigadores Europeos» y el programa «Investigadores en las Escuelas 2026-2027» de Horizonte Europa.
Según datos de la universidad, se presentaron 241 solicitudes de distintos países de Europa, y se recomendó la financiación de 49 proyectos. STEM4STAR obtuvo la máxima puntuación de los expertos en todos los criterios. El proyecto prevé la celebración en Lviv de festivales científicos, actos de la «Noche de los Investigadores Europeos», demostraciones de tecnologías modernas, juegos geoespaciales, retos cartográficos, mapatones, programas STEM y concursos de startups. También se llevarán a cabo actividades específicas en colegios e institutos del oeste de Ucrania.
La Noche de los Investigadores Europeos es una iniciativa paneuropea financiada por la UE a través de las Acciones Marie Skłodowska-Curie. En 2026, el evento principal tendrá lugar el 25 de septiembre. Según la información del Consejo Europeo de Investigación, se espera que participen más de un millón de personas en unos 40 países. Las universidades y las instituciones científicas organizan laboratorios abiertos, experimentos, espectáculos científicos, debates, exposiciones y actividades interactivas dirigidas a un público amplio.
Gracias al apoyo de la empresa internacional de ingeniería eléctrica Schneider Electric, las universidades ucranianas han obtenido acceso al moderno software ETAP para el diseño y análisis de redes eléctricas. La empresa también ha impartido formación a los profesores: más de 200 representantes de 30 universidades han aprendido a utilizar la herramienta profesional SEE Electrical Expert. Gracias a esta iniciativa, los estudiantes podrán aprender a diseñar esquemas eléctricos mediante soluciones digitales de última generación, preparándose así para tareas profesionales reales en el sector energético.
SEE Electrical Expert es un software para la creación de esquemas eléctricos, documentación técnica y visualización en 3D. El programa permite desarrollar esquemas eléctricos de principio, trabajar con bibliotecas de componentes y generar automáticamente especificaciones y documentación, lo que reduce considerablemente el tiempo de desarrollo de los proyectos y ayuda a minimizar el riesgo de errores. Además, el programa permite crear un modelo tridimensional del cuadro eléctrico, lo que ayuda a evitar errores durante su montaje.
Además del software, en 2025 Schneider Electric donó a las universidades equipos para laboratorios de formación por un valor de 2 000 000 de UAH, lo que permite a los estudiantes aplicar en la práctica conceptos modernos de automatización y electrotécnica, y favorece la incorporación de soluciones de ingeniería innovadoras en el proceso educativo.
En concreto, se donó equipamiento electrotécnico moderno a la Universidad Técnica Nacional «Instituto Politécnico de Járkov», a la Universidad Nacional «Politécnica de Leópolis», a la Universidad Tecnológica Nacional de Odesa, a la Universidad Nacional de Tecnologías Alimentarias, a la Universidad Nacional de Biorrecursos y Uso de la Naturaleza, a la Universidad Nacional de Krivói Rog y a otras instituciones de educación superior.
En 2025 se entregaron a las universidades de Ucrania más de 600 licencias de ETAP en varias fases:
Los cursos de formación sobre el uso de SEE Electrical Expert se impartieron entre septiembre de 2025 y mayo de 2026, y en ellos participaron en total más de 200 profesores de 30 universidades de Ucrania.
«Los estudiantes de hoy son los ingenieros que mañana impulsarán el sector energético de Ucrania. Por eso es importante que aprendan con las tecnologías que se utilizan en el sector real. Al invertir en educación, no solo ayudamos a los jóvenes profesionales a adaptarse más rápidamente a la profesión, sino que también contribuimos a la reconstrucción del país y creamos oportunidades para que los jóvenes desarrollen su potencial en Ucrania», señaló el director general de Schneider Electric, Mykhailo Bubnov.
«En un futuro próximo existe un ambicioso plan para crear un moderno laboratorio de proyectos, la «Schneider Electric Academy-KAI», que garantizará no solo el uso de software en el proceso educativo, sino también la participación de los estudiantes en la creación de gemelos digitales del suministro eléctrico de las infraestructuras críticas de la industria aeronáutica. Por ello, la eficacia de la colaboración con Schneider Electric nos permite mirar al futuro con confianza. El mercado laboral del sector energético contará con especialistas dotados de las habilidades y competencias profesionales necesarias», comentó Sergií Ilienko, profesor titular del Departamento de Ingeniería Eléctrica y Maquinaria Energética de la Universidad Nacional «Instituto Aeronáutico de Kiev».
Asimismo, Schneider Electric ha anunciado un concurso de material didáctico, cuyo objetivo es animar a la comunidad académica a utilizar activamente SEE Electrical Expert en el proceso de enseñanza. Los participantes en el concurso tienen la oportunidad de presentar sus propios enfoques para resolver problemas prácticos de diseño eléctrico.
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Según informa el proyecto Interfax-Ucrania Cultura, la Embajada de la República de Chipre en Ucrania ha entregado a la Universidad Estatal de Mariúpol una selección de libros en griego e inglés para reponer el fondo bibliotecario, según informa desde el lugar de los hechos un periodista de la sección «Cultura» de la agencia «Interfax-Ucrania».
«Tras el traslado de Mariúpol a Kiev, el apoyo de la República de Chipre y de la Embajada de Chipre se ha vuelto aún más importante para nosotros. Hoy en día, ya no se trata solo de ayuda, sino de una contribución real a la preservación de la Universidad Estatal de Mariúpol como una institución importante no solo para la región de Donetsk, sino también para toda Ucrania y Europa», señaló la rectora en funciones de la Universidad Estatal de Mariúpol, Tetiana Marena.
Según sus palabras, antes de la guerra a gran escala, en la Universidad Estatal de Mariúpol funcionaba la biblioteca de estudios helenísticos «Konstantinos Levendis», que contaba con cerca de 17 000 ejemplares y era una de las mayores colecciones de literatura helenística en el territorio de la antigua CEI.
Parte del fondo bibliográfico quedó destruido como consecuencia de los bombardeos rusos sobre Mariúpol, y una parte significativa de esta colección única quedó en el territorio ocupado y actualmente se encuentra bajo el control de los ocupantes.
«Estamos orgullosos de ser un centro de fomento de la lengua, la cultura y la historia griegas en Ucrania», subrayó Marena.
El Embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la República de Chipre en Ucrania, Michalis Firillas, señaló que el apoyo a la Universidad de Mariúpol se convirtió en una de las primeras líneas de cooperación tras su toma de contacto con la institución.
«Inmediatamente sentimos que la lucha de la Universidad de Mariúpol nos tocaba muy de cerca. Una de las primeras ideas fue la donación de libros en griego para la biblioteca, con el fin de recuperar lo que se había perdido», afirmó.
Según el embajador, la mayoría de las publicaciones donadas están dedicadas a la historia, la cultura, la arquitectura y la literatura de Chipre y Grecia, y abarcan un periodo que va desde la Antigüedad hasta la actualidad.
En el acto también estuvo presente el viceministro de Educación y Ciencia de Ucrania, el exrector de la Universidad Estatal de Mariúpol, Mykola Trofimenko.
«Era una de las mayores bibliotecas helenísticas del mundo. Y es muy importante que hoy continuemos esta historia, una historia de éxito», señaló Trofimenko.
«En la Universidad de Mariúpol, precisamente en la ciudad de Mariúpol, se encontraba una de las mayores colecciones de publicaciones helenísticas del territorio de la antigua CEI: cerca de 20 000 libros. Era el centro de estudios helenísticos más importante de Ucrania, y sigue siéndolo. Lamentablemente, debido a la ocupación, una parte significativa de este fondo se encuentra ahora en manos de los ocupantes. Esperamos que la colección se haya conservado», informó la asistente del embajador, Irina Chalova.
Según ella, tras el traslado de la Universidad Estatal de Mariúpol a Kiev, la universidad comenzó a formar una nueva biblioteca de publicaciones helenísticas.
«En estos momentos se está formando una nueva colección en la biblioteca de la universidad de Kiev y, gracias a la donación de la Embajada de Chipre, ya se ha ampliado con nuevos libros. Esperamos poder recuperar el tamaño que tenía la biblioteca de la Universidad de Mariúpol antes de la guerra», señaló Chalova.
También destacó que el apoyo de Chipre tras el traslado de la universidad ha adquirido una importancia especial.
«Tras el traslado de la Universidad de Mariúpol a Kiev, el apoyo de Chipre y de la Embajada de Chipre se ha vuelto aún más importante. Se trata de una contribución real a la preservación de la universidad como institución importante no solo para la región de Donetsk, sino también para toda Ucrania y Europa», añadió.
Tras la parte oficial, se invitó a los participantes a charlar durante la recepción, y se les ofreció una breve visita guiada por el campus y una visita al recién inaugurado Museo del Patrimonio Cultural Griego, situado en la primera planta del edificio docente.
Por su parte, Firillas, al responder a las preguntas de los estudiantes, señaló que, para los futuros especialistas en relaciones internacionales, hoy en día no basta con ser experto en un solo ámbito.
«En las relaciones internacionales, evidentemente, se necesitan habilidades lingüísticas. Pero, además de esto, hay que desarrollar otras áreas de especialización. Una base en economía o finanzas, aunque no sea un programa de estudios completo, es un complemento importante», dijo el embajador.
También destacó la importancia de la comprensión cultural en la diplomacia.
«Siempre he considerado muy importante tener una cierta conexión cultural: comprender la historia, el origen del idioma, las raíces. Son precisamente estas cosas las que conforman la identidad de las personas y de la humanidad de hoy», señaló Firillas.
Según él, se debería ofrecer a los jóvenes graduados ucranianos más oportunidades de realizar prácticas y formarse en el entorno de la Unión Europea, en particular en Bruselas, en estructuras jurídicas o empresariales.
«Hay una forma determinada de hacer las cosas, un lenguaje específico y un espíritu particular en el enfoque hacia el compromiso común que se denomina Unión Europea. Todos tenemos intereses nacionales, pero todos compartimos un objetivo común, por lo que debemos ceder en algo. Para los ucranianos que desean dedicarse a las relaciones internacionales, esa experiencia sería un complemento magnífico», afirmó el embajador.
La Universidad Estatal de Mariúpol, tras la ocupación de Mariúpol, fue trasladada a Kiev y sigue funcionando como centro de enseñanza superior ucraniano.
https://interfax.com.ua/news/culture/1167746.html
Las instituciones de educación superior y los centros científicos ucranianos seguirán disfrutando de acceso gratuito a los principales recursos scientométricos y de texto completo internacionales Scopus y WoS en 2026, según informa el Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania.
«La empresa Clarivate ha confirmado el acceso ininterrumpido de las instituciones ucranianas a los recursos Web of Science, InCites y Derwent Innovation hasta el 31 de diciembre de 2026. La decisión tiene por objeto apoyar a la comunidad científica ucraniana y garantizar un acceso estable a información científica fiable en condiciones de guerra», se indica en el comunicado.
Cabe señalar que Elsevier también ha confirmado la prolongación del acceso de las instituciones educativas y científicas ucranianas a sus recursos electrónicos científicos, en particular Scopus y SciVal, en 2026, lo que permitirá a los investigadores y profesores trabajar con publicaciones internacionales actuales y utilizar herramientas analíticas modernas.
Además, las universidades y las instituciones científicas de Ucrania tendrán acceso gratuito a los recursos electrónicos de texto completo en la plataforma Research4Life hasta finales de 2027.
«A través del portal Research4Life se proporciona acceso a más de 200 000 títulos de libros y revistas de editoriales internacionales, en particular Elsevier, Springer Nature, John Wiley & Sons, Taylor & Francis, Emerald, Sage Publications, Oxford University Press, Cambridge University Press, IOP Publishing y otras», informaron en el ministerio.
El Ministerio de Educación señaló que la continuación del acceso a los recursos científicos internacionales es un elemento importante para la integración de la ciencia ucraniana en el espacio de investigación mundial y para apoyar la capacidad de las instituciones educativas y científicas de seguir funcionando incluso en condiciones de guerra total.
