Заместитель начальника Департамента по финансовым технологиям, цифровизации и искусственному интеллекту Администрации Президента Узбекистана Хикматилла Убайдуллаев сообщил, что состоялась первая рабочая встреча с представителями компании OpenAI. От компании во встрече приняли участие Валери Фокке, Дипс Патель, Шайг Али и Карлотта Серрано — руководители направлений по вопросам образования и партнерств.
Главной темой переговоров стало внедрение платформы ChatGPT EDU, предназначенной для преподавателей и студентов. Этот инструмент позволит использовать мощные языковые модели OpenAI в защищенной среде, создавать персонализированные учебные материалы и собственных AI-ассистентов.
Особое внимание стороны уделили персонализированному обучению, в рамках которого искусственный интеллект помогает адаптировать образовательный процесс к индивидуальным особенностям каждого ученика — его темпу, уровню знаний и интересам. Такая система позволит учителям оперативно выявлять пробелы, формировать индивидуальные задания, автоматизировать проверку работ и сократить объем бюрократических процедур.
Достигнута договоренность, что OpenAI не будет создавать отдельную программу, а присоединится к национальной инициативе «1 миллион AI-лидеров», дополнив ее собственными курсами и экспертизой. Это позволит узбекским школьникам, студентам и преподавателям осваивать технологии искусственного интеллекта на уровне мировых стандартов.
Отдельным направлением обсуждения стала поддержка местных стартапов. OpenAI выразила готовность рассмотреть возможность предоставления льготного доступа к API и кредитам, а также участия в хакатонах и акселерационных программах в Узбекистане. Это создаст дополнительные возможности для молодых команд, разрабатывающих собственные AI-продукты в области образования и бизнеса.
Узбекская сторона также представила планы по созданию GPU-кластера и узбекоязычного корпуса данных для локализации и адаптации моделей искусственного интеллекта. Представители OpenAI отметили, что их системы уже демонстрируют высокий уровень понимания узбекского языка и выразили заинтересованность в дальнейшем сотрудничестве в этом направлении.
По итогам встречи стороны договорились подготовить дорожную карту сотрудничества по трем ключевым направлениям:
1) внедрение ChatGPT EDU в университетах;
2) развитие массового AI-образования;
3) поддержка стартапов и проведение хакатонов.
KAN Development инвестировал $120 млн в образование и строительство учебных заведений во время войны, сообщил основатель компании Игорь Никонов.
«Мы в KAN Development верим в будущее и строим его сегодня. Создаем самодостаточные экосистемы со всем необходимым: работа, учеба, спорт, медицина, безопасность. В период войны инвестировали $120 млн в образование для детей, строим школы нового уровня», — рассказал Никонов на фейсбук-странице по итогам участия в Киевском международном экономическом форуме (КМЭФ).
Как сообщалось, KAN Development инвестирует $80 млн в строительство школы в ЖК «Республика» и школы на ул. Маккейна в Киеве. Суммарно учебные заведения рассчитаны на 2 тыс. учеников.
В сентябре 2024 года также заработал архитектурно-инженерный коллегиум «А+» на территории жилого квартала «Файна Таун» в столице. Он стал 15-м учебным заведением сети «А+».
KAN Development создана в 2001 году. В портфеле компании — Ocean Plaza, Respublika Park, Tetris Hall, Central Park, Comfort Town, «Файна Таун», Respublika, IQ Business Center и 101 Tower. За более чем 20 лет работы на рынке KAN Development создал более 3 млн кв. м жилой, торговой и коммерческой недвижимости. Компания также активно развивает собственную сеть образовательных учреждений «А+».
Нынешняя система образования в Украине является тормозом на пути инвестиций и развития бизнеса, ее надо изменить, считает президент фармацевтической компании «Биофарма Плазма» Константин Ефименко.
«Для того, чтобы мы реализовали изменения, чтобы мы проинвестировали за семь лет $500 млн, нужно, чтобы изменилась в корне система образования», — заявил он на Киевском международном экономическом форуме (КМЭФ) в четверг.
Ефименко отметил негативные последствия для начальной школы обучения онлайн, которое практикуется в Украине последние шесть лет.
«Поэтому мы школу потеряли полностью. Мы сегодня получаем детей с абсолютно нулевыми знаниями, и мы должны это понимать, чтобы понимать точку, в которой мы находимся», — сказал он.
Ефименко подчеркнул необходимость инвестировать в образование и пересмотреть программы обучения.
«Надо изменить систему образования, надо убрать все эти уроки счастья, какие-то психологические уроки и вернуть в школу математику, химию и биологию», — считает бизнесмен, экс-министр транспорта и связи.
Кроме того, Ефименко подчеркнул необходимость обновить учебные лаборатории вузов.
«Я проехал в Киеве практически все университеты, где преподают химию и биологию. И скажу так: все их лаборатории устарели 34 года назад. Все, что там есть по химии, по биологии, по физике, надо собрать и выбросить. Вся база университетов хуже, чем одна лаборатория «Биофармы», в которую мы вложили $25 млн. Но давайте задумаемся: периферийная компания из Белой Церкви имеет лучшую лабораторную базу, чем все университеты, включая национальные. Ну куда это годится?» — сказал он.
Ефименко отметил высокий спрос на квалифицированные кадры: «Нам нужны люди, но на остановке троллейбуса мы их воспитывать не можем. Надо купить хроматографы, надо купить цитометры, надо найти оборудование, подключить его. А этого нет».
«Мы создали две школы, потому что мы понимаем, что школьного образования нет. Мы создали свою кафедру в университете Шевченко. Там сейчас 15 детей учатся, я сам нахожу преподавателей, сам плачу им деньги, это в год больше $1 млн. Мы сейчас издаем учебники. Важнее этого только то, что есть на фронте», — сказал он.
Педагоги и научные работники сообщают о системных нарушениях их прав вследствие ряда последних инициатив Министерства образования и науки Украины (МОН), поддержанных правительством. По их словам, изменения угрожают росту дефицита профессиональных кадров в технической и инженерной сферах.
«Аспиранты, заведения высшего образования в судебном порядке, вынуждены защищать свои законные и конституционные права и свободы, из-за очередной попытки Кабинета Министров Украины и Министерства образования и науки Украины, реорганизовать учебные процессы и заведения образования, уменьшить количество университетов и ввести дополнительные меры контроля не предусмотренные законами и Конституцией Украины, что приводит к нарушению конституционных прав и свобод педагогов, ученых, детей и молодежи, в той их части, которая не может быть ограничена во время действия правового режима военного положения, в соответствии с Конституцией Украины», – отметил аспирант, глава благотворительной организации «Благотворительный фонд «Изменим наши жизни»» Роман Сергиенко на пресс-конференции в агентстве «Интерфакс-Украина».
По словам Сергиенко, принятая постановление Кабинета Министров №426 от 8 апреля предоставила МОН право изменять порядок подготовки соискателей степеней доктора философии и доктора наук. Это создает основания для отчисления аспирантов даже при условии успешного выполнения ими образовательных и научных требований.
«В соответствии с письмами-ответами МОН №1/8845-24 от 20.05.2024 года и Министерства юстиции Украины №81631/С – 18859/7.2.4 от 31.05.2024 года, данные инициативы не проходили правовую и антидискриминационную экспертизу Министерства юстиции Украины и были возвращены Кабинетом Министров Украины МОН, о чём указано в ответе на адвокатский запрос №1/16685-24 от 13.09.2024 г. за подписью заместителя Министра образования и науки Украины господина Винницкого», – говорится в пресс-релизе Сергиенко.
Кроме педагогов, против реорганизации выступили и народные депутаты, которые организовали сбор подписей под коллективным обращением к премьер-министру с требованием отменить «изменения, направленные на лишение граждан Украины их конституционных прав и свобод».
Участники мероприятия призвали:
запретить реорганизацию и ликвидацию заведений образования как минимум на три года после завершения войны/военного положения;
запретить передачу учебных заведений в аренду как единого имущественного комплекса;
запретить реализацию имущества учебных заведений;
изменить условия конкурса на должность руководителя заведения и ограничить срок его пребывания на должности.
В пресс-конференции также приняли участие: глава Совета соискателей высшего образования, доктор философии НТУ «Днепровская политехника» Елизавета Бодряго; преподаватель профессионально-теоретической подготовки ГПУ «Высшее профессиональное училище №8 г. Стрия» Анатолий Кривошеев; начальник юридического отдела Таврического национального университета им. В. И. Вернадского Вадим Рыков.
Вклад НЭК «Укрэнерго» в развитие образовательных инициатив в 2022-2025 годах составил более 65 млн грн, сообщил системный оператор в Телеграм-канале в понедельник.
«Наша компания активно сотрудничает со многими учреждениями высшего и предвысшего образования. В частности, это КПИ имени И. Сикорского, Днепровская и Львовская политехники, Винницкий национальный технический университет, Харьковский национальный технический университет городского хозяйства имени А. Бекетова», — отметили в компании.
Совместно с указанными и другими университетами «Укрэнерго» совершенствует программы подготовки специалистов-энергетиков по различным направлениям, дает возможность прохождения практики преподавателями университета на производственных объектах и в учебном центре компании.
В «Укрэнерго» также действует программа стажировки и трудоустройства для студентов старших курсов и выпускников – Energy HUB.
«Около 60% участников этой программы в конечном итоге остаются работать на постоянной основе. Подобные инициативы помогают студентам начать карьеру сразу после выпуска, а нашей компании – эффективно формировать квалифицированный кадровый резерв», — пояснили в НЭК.
«Укрэнерго» – в рейтинге крупнейших бизнес-инвесторов в украинское образование. Перечень Топ-51 компаний, которые больше всего вкладывают в обучение, составили Delo․ua и Киевская школа экономики.
В исследовании учитывались объем инвестиций и образовательные инициативы украинских компаний в течение 2022-2025 годов. Как отмечают организаторы, для составления рейтинга был выбран именно этот период, ведь вкладывать в образование во время полномасштабной войны – значит верить в будущее как собственного бизнеса, так и Украины в целом.
Институт ветеранов «Архитектура устойчивости» открывает возможности для:
Форматы обучения: дневная, заочная, онлайн.
Работаем с общинами по всей Украине.
Индивидуальное сопровождение от поступления до трудоустройства.
Приглашаем всех желающих на онлайн или офлайн-встречи с нашей командой. Мы расскажем:
▪️ как подать заявление
▪️ какие льготы имеют ветераны и их дети
▪️ как получить компенсацию за обучение
▪️ какие образовательные программы наиболее актуальны для восстановления
Детали программ:
www.Veterano.info
Напиши нам или оставь заявку на сайте:
+38 073 94 96 179
+38 050 22 35 182
+38 067 49 81 098
center@uvc.in.net
veterano@knuba.edu.ua
Руководитель: Артем Гончаренко – +38 073 177 72 73
Вместе строим будущее. Начни с образования уже сегодня!
Университеты-партнеры-участники:
• Киевский национальный университет строительства и архитектуры
• Национальный университет физического воспитания и спорта Украины (НУФВСУ) – ключевое учреждение, на базе которого создан учебно-реабилитационный центр для ветеранов.
• Западноукраинский национальный университет
• Национальный университет «Полтавская политехника имени Юрия Кондратюка»
• Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаника
• Национальный университет биоресурсов и природопользования Украины
• Дрогобычский национальный педагогический университет
*Под «бесплатным обучением» подразумевается участие в государственных программах компенсации, грантах, стипендиях и поддержке от работодателей.
Важно: поступление во время базовой вступительной кампании в стандартные сроки.
