Business news from Ukraine

КАБМИН УТВЕРДИЛ ОБЪЕМ ГОСЗАКАЗА НА ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кабинет министров утвердил объем государственного заказа на обучение в учреждениях профессионального перед высшим и высшего образования в 2022 году.

«Правительство утвердило объемы государственного заказа на подготовку специалистов, научных, научно-педагогических и рабочих кадров, повышение квалификации и переподготовку кадров в 2022 году и перечень государственных заказчиков. Министерство образования и науки совместно с Министерством экономики определили приоритетные отрасли подготовки специалистов самых востребованных специальностей, а именно: инженерно-технические, педагогические и естественные», — говорится в сообщении пресс-службы Минобразования.

В частности, общий объем государственного заказа в 2022 году составил более 188 тыс. человек, а показатель приема на дневной форме получения образования установлен в объеме почти 173 тыс. человек.

Также правительство определило список государственных заказчиков в 2022 году и прогнозные объемы государственного заказа на 2023 и 2024 годы.

В частности, такие объемы приема по госзаказу на подготовку специалистов с высшим образованием: «младший бакалавр» – 844 человека, в том числе по дневной форме получения образования – 844 человека; «профессиональный младший бакалавр» – 38 719 человек, в том числе по дневной форме получения образования – 35 456 человек; «бакалавр» – 89 320 человек, в том числе по дневной форме получения образования – 82 420 человек; «магистр на основе образовательно-квалификационного уровня бакалавра» — 49 524 человек, в том числе по дневной форме получения образования – 44 404 человека; «магистр» на основе полного общего среднего образования – 6 041 человек, в том числе по дневной форме получения образования – 6 041 человек.

Отмечается, что проектные показатели приема по госзаказу на подготовку научных и научно-педагогических кадров в аспирантуру составят 4 070 человек, в докторантуру – 423 человека.

«Впервые предусмотрено для высших учебных заведений, которые находятся в сфере управления МОН и осуществляют подготовку магистров медицинского и фармацевтического направлений, 160 мест интернатуры», — говорится в сообщении.

В Минобразования отмечают, что структура госзаказа на подготовку младших бакалавров и бакалавров (магистров медицинской, фармацевтической и ветеринарной направлений) учитывает нынешнюю ситуацию в Украине с учетом освобождения временно оккупированных территорий.

В частности, для восстановления регионов и территорий, пострадавших от агрессии России, предусмотрена подготовка специалистов для восстановления инфраструктуры и создания условий для деятельности всех субъектов хозяйствования.

Кроме того, правительство предусмотрело упрощенный порядок вступления в 2022 году для лиц с временно оккупированных территорий, в частности, для соискателей образования, начавших обучение в прошлых годах на контракте, а также предусматривает перевод на места государственного заказа за счет вакантных мест.

, , ,

МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ: В ГОСЗАКАЗЕ ПРИОРИТЕТНЫМИ БУДУТ ВСЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ, АГРАРНЫЕ, ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Министр образования и науки Сергей Шкарлет заявляет, что при формировании государственного заказа на 2022 года в приоритете будут все строительные, аграрные, высокотехнологические и педагогические специальности.

«Мы сегодня уже работаем с Министерством экономики, Министерством цифровой трансформации относительно формирования бюджетного заказа на 2022 год. Во главе угла будет поставлены высокотехнологические сферы и сферы по восстановлению экономики после войны», — сказал Шкарлет в интервью в эфире национального телемарафона в четверг утром.

По словам министра, гуманитарный блок, высоко-конъюнктурные специальности: экономика, общественные науки, менеджмент, государственное управление, юристы не будут в государственном бюджете иметь большую долю покрытия государственными средствами.

В то же время, Шкарлет отметил, что строители, все аграрные, высокотехнологические, педагогические специальности будут в приоритете, в том числе при приеме в вузы.

Министр также подчеркнул, что упор делается на профессиональное перед высшим образование.

, , , , , ,