Уряд Італії цього року збільшив фінансування, доступне для молодих українців, які мають намір навчатися в Італії та відповідають вимогам, повідомив посол Італійської Республіки в Україні П’єр Франческо Дзадзо.
Як зазначив посол у коментарі агентству “Інтерфакс-Україна”, Італія через Міністерство закордонних справ надає стипендії українським студентам з метою підтримки та сприяння співробітництву в культурній, науковій і технологічній сферах та поширенню італійської мови і культури.
“Ми з гордістю повідомляємо, що цього року фінансування, доступне для молодих українців, які мають намір навчатися в Італії та відповідають вимогам, було збільшено. За допомогою цієї ініціативи ми маємо намір підтвердити нашу близькість і постійну підтримку найбільш гідних українських студентів у цей складний час”, – наголосив Дзадзо.
Як повідомляє Італійський інститут культури в Україні, заявки приймаються до 14 червня.
Загальні умови участі в конкурсі на 2024/2025 рр. можна переглянути на порталі https://studyinitaly.esteri.it, де кандидати можуть зареєструватися та заповнити відповідний формуляр до 14 червня 2024 р. (до 14:00 за італійським часом) для участі у відборі.
Народні депутати пропонують з наступного року не проводити набір студентів у вищі навчальні заклади для здобуття ступенів бакалавра та магістра на вечірню та заочну форми навчання, а також для здобуття ступеня вищої освіти молодшого бакалавра.
Відповідний законопроєкт № 10092 про внесення до деяких законів змін, що стосуються державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2024 року група народних депутатів зареєструвала у Верховній Раді, повідомляє сайт парламенту.
Законопроєкт пропонує внести зміни до закону “Про вищу освіту”, згідно з якими встановити, що у 2024 році прийом на навчання для здобуття вищої освіти здійснюється в особливому порядку, який визначає орган виконавчої влади у сфері освіти і науки.
Згідно з пропонованими змінами, у 2024 році конкурсний відбір для здобуття вищої освіти на основі повної загальної середньої освіти здійснюється за результатами зовнішнього незалежного оцінювання 2021 року та/або вступних випробувань 2022-2024 років, проведених з використанням організаційно-технологічних процесів зовнішнього незалежного оцінювання та творчого конкурсу (конкурсу фізичних здібностей).
Законопроєкт також пропонує встановити, що у 2024 році вступні випробування включають українську мову, математику, історію України та предмет на вибір (фізика, хімія, біологія, іноземна мова, географія, українська література).
Окрім цього автори законопроєкту пропонують доповнити закон “Про повну загальну середню освіту” положеннями про звільнення від державної підсумкової атестації учнів, які завершують навчання на кожному рівні повної загальної середньої освіти. Для учнів, які завершуватимуть здобуття початкової середньої освіти у 2024 році, пропонується провести державну підсумкову атестацію в режимі пілотування.
Work.ua та Education.ua провели опитування роботодавців і шукачів та проаналізували відповіді, які дозволяють зробити висновки щодо значення вищої освіти та навичок при працевлаштуванні тих, хто ще вчора отримав диплом.
Пошук роботи після закінчення навчання — складне та важливе питання для випускників і не менш актуальне для тих, хто вступатиме цьогоріч. Адже існують можливості молодих фахівців та очікування роботодавців, які інколи можуть не збігатися. Тож напередодні вступної кампанії 2023, яка починається з 1 липня, Work.ua та Education.ua запитали в бізнесу, на що вони звертають увагу при наймі співробітників без досвіду роботи та яку роль грає досвід стажування при працевлаштуванні. Усе для того, аби вступники обирали такі форми навчання та заклади освіти, які дадуть старт кар’єрі.
Згідно з опитуванням Work.ua, роботодавці демонструють одностайність у питанні досвіду: 46 % респондентів зазначають стажування в інших компаніях бажаною умовою для кандидатів без досвіду роботи.
Та є надія і для фахівців без такого досвіду — компанії готові наймати людей, якщо кандидати матимуть особисті якості, які свідчать про бажання працювати та розвиватися в обраній професії.
Досвід стажування в інших компаніях — 46 %
Випускник йде працювати за фахом — 21 %
Додаткове навчання на курсах — 18 %
Володіння англійською (середній рівень і вище) — 12 %
Участь у навчальних програмах за кордоном / Стажування за кордоном — 3 %
За результатами опитування, 526 роботодавців найчастіше називають бажаними такі навички та якості:
бажання навчатись та розвиватись;
попередній досвід роботи — стажування, підробіток;
особисті якості (комунікабельність, цілеспрямованість та відповідальність).
Ці результати можуть бути корисними для випускників університетів, які готують свої резюме та бажають підкреслити вміння та особисті якості. А також майбутнім вступникам, які зараз обирають навчальні програми та заклади, — варто віддати перевагу тим навчальним закладам, де є практика, програми стажування та партнерства з бізнесом.
За даними опитування Work.ua серед роботодавців, 59 % респондентів не звертають уваги на заклад освіти, в якому навчався співробітник. А для 41 % місце навчання має значення.
Отже, для роботодавців профільна освіта є перевагою, але їм не принципово, диплом якого університету має співробітник. Стажування та пошук роботи за фахом — ключові умови для шукачів без досвіду роботи.
За результатами опитування користувачів Work.ua, які на момент проведення цього дослідження були в пошуку роботи, — 46 % шукали за фахом, 54 % — ні. Вищу освіту (диплом бакалавра або магістра) мають 68 % респондентів, 32 % — її не мають. Тобто не зважаючи на профільну вищу освіту, більшість опитаних шукає роботу не за фахом.
Найбільшу вагу при виборі університету мають: можливість отримати бюджетне місце та місто навчання. Також серед основних критеріїв шукачі найчастіше згадували: вартість навчання та мрію (бажання навчатись у певному університеті).
Можна припустити, що саме через те, що орієнтація на вільні бюджетні місця та місто навчання найбільше впливають на вибір закладу освіти, самі випускники можуть знецінювати власні дипломи. Один з варіантів розвʼязання цього питання, за який вболіває спеціалізований портал про освіту Education.ua, — свідомий вибір майбутньої професії ще на етапі вступу до університету.
Вибір закладу вищої освіти є не менш важливим рішенням, ніж вибір спеціальності. Вступникам, які хочуть легше почати кар’єрний шлях, варто вибирати ті ЗВО, які пропонують стажування, а також мають партнерства з бізнесом.
Однією із форм навчання, яка гарантує студентам опанування професійних навичок безпосередньо на виробництві, є дуальна освіта. Такий підхід до навчання передбачає, що студент отримує теоретичні знання у закладі освіти, а практичні — одразу на місці роботи. Окремою перевагою для студентів є офіційне працевлаштування та індивідуальний графік навчання, який дозволяє гармонійно поєднувати здобуття освіти та роботу. За даними Міністерства освіти та науки ще у 2021 році 217 закладів освіти запровадили дуальну форму навчання. Найбільше роботодавців, які взяли участь у проєкті, було у Києві (175), Житомирський (160), Львівській (134), Вінницькій (125), Хмельницькій (125) та Рівненській (111) областях.
«Вступники мають ставити собі правильні запитання, зокрема, розуміти, ким працювати після випуску і на що можна розраховувати на ринку праці з обраною спеціальністю. Ймовірно, такий прагматичний підхід допоможе вступникам обрати ту професію, за якою потім захочеться працювати», — зазначають в Education.ua.
Опитування було проведено на сайті Work.ua у травні 2023 року. Кількість опитаних роботодавців — від 475 до 622, опитаних шукачів — від 618 до 689 осіб.
Студенти-переселенці та студентів із тимчасово окупованих територій України переведуть на бюджетну форму навчання у вишах, повідомляє Міністерство з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України.
“Сьогодні урядом ухвалено відповідну постанову. Вона розроблена за дорученням президента України Володимира Зеленського”, – йдеться у повідомленні прес-служби міністерства у середу.
Документ дозволить перевести на навчання за державні кошти осіб, які мешкають на тимчасово окупованій території, території проведення військових (бойових) дій або перебувають у тимчасовій окупації, оточенні (блокуванні); внутрішньо переміщених осіб, які виїхали з таких територій.
Таку ж можливість отримали діти загиблих захисників України, а також учасники бойових дій, які отримали інвалідність внаслідок війни та їхні діти.
Крім того, документ визначить механізм переведення на навчання за державні кошти вищевказаних категорій, які здобувають професійну перед вищою або вищу освіту та зараховані до установ професійної перед вищою та вищою освітою державної та приватної форми власності у минулих роках на контрактних умовах.
Запрошуємо вас долучитись до фарм оборони нашої країни разом з мережею аптек «Подорожник», «БАМ», «Ощад».Нам необхідні фармацевти в багатьох містах України! Наші аптеки працюють і будуть працювати до перемоги!
Ми працевлаштуємо кожного за спрощеною системою. Зараз ВИ дуже потрібні людям! Забезпечимо ФАРМ оборону країни! Якщо ви ФАРМАЦЕВТ і втратили роботу через переміщення територією України з гарячих точок і хочете працювати далі за фахом, або ще тільки навчаєтеся на фармацевта і у вас є бажання допомагати людям телефонуйте:1. Київ, Чергінів – Ксенія Бец – 067 317 07 66.
2. Івано-Франківськ, Хмельницький, Чернівці – Тетяна Самойлюк – 067 357 79 86
3. Тернопіль, Рівне – Іванна Короць – 067 657 36 37
4. Запоріжжя – Юлія Рибалко – 099 914 76 38
5. Львів – Лілія Адлер – 067 696 38 15
6. Житомир, Вінниця – Наталія Паламарчук – 068 296 12 25
7. Кропивницький – Ірина Журенко – 099 711 60 59
8. Миколаїв, Одеса – Юлія Маркевич – 067 740 31 95
9. Харків, Суми – Юлія Логвінова – 098 167 63 66.
Наказ МОЗ України від 08.03.2022 № 429 “Про залучення здобувачів вищої, фахової передвищої освіти, деяких інших категорій осіб до роботи у фармацевтичних (аптечних) закладах, інших закладах охорони здоров’я на період дії воєнного стану”
Разом переможемо!
