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Laut der Studie haben die ukrainischen Bürger eine überwiegend negative Einstellung zum Iran

Active Group und Experts Club haben eine gemeinsame Studie über die Einstellung der Ukrainer gegenüber den Ländern Ostasiens und des Nahen Ostens durchgeführt. Die Studie wurde im Juni 2024 von der Nachrichtenagentur Interfax-Ukraine vorgestellt. Die Studie wurde von Maksym Urakin und Oleksandr Poznyi vorgestellt. Die Ergebnisse der Studie lauten wie folgt:

Die Ergebnisse der Umfrage lauten wie folgt:
Vollständig positiv – 1,7
Überwiegend positiv – 5,0 Prozent
Überwiegend negativ – 22,7 Prozent
Vollständig negativ – 53,6
Schwierig zu beantworten – 17,0
Positiv – Negativ – 69,6 Prozent

Am 22. Januar 1992 wurden die diplomatischen Beziehungen zwischen der Ukraine und dem Iran aufgenommen. Die iranische Botschaft ist seit Ende Januar 1992 in Kiew tätig.

Die gemeinsame Studie der Active Group und des Experts Club über die Einstellung der Ukrainer zu den Ländern Ostasiens und des Nahen Ostens wurde im April und Mai 2024 durchgeführt. Sie umfasst Länder wie die Türkei, den Iran, Israel, Ägypten, Jordanien, Saudi-Arabien, die Vereinigten Arabischen Emirate, Afghanistan, Pakistan, Aserbaidschan, Usbekistan, Turkmenistan, Kirgisistan, Tadschikistan, Kasachstan, Georgien, Armenien, Indien, China, die Republik Korea, die DVRK, Japan, Vietnam, Indonesien, Syrien und den Irak. Ausführliche Informationen zu den Untersuchungen finden Sie auf der Website des Expertenclubs unter

https://expertsclub.eu/rezultaty-spilnogo-socziologichnogo-doslidzhennya-provedenogo-experts-club-ta-kompaniyeyu-active-group-shhodo-stavlennya-ukrayincziv-do-krayin-blyzkogo-shodu-ta-czentralnoyi-aziyi/

Video – https://interfax.com.ua/news/video/986648.html

 

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Ukrainische Bürger haben eine überwiegend positive Einstellung zur Türkei – Studie

Active Group und Experts Club haben eine gemeinsame Studie über die Einstellung der Ukrainer gegenüber den Ländern Ostasiens und des Nahen Ostens durchgeführt. Die Studie wurde im Juni 2024 bei der Nachrichtenagentur Interfax-Ukraine vorgestellt. Die Studie wurde von Maksym Urakin und Oleksandr Poznyi vorgestellt. Die Ergebnisse der Studie lauten wie folgt:

Die Ergebnisse der Umfrage lauten wie folgt:
Völlig positiv – 7,7
Überwiegend positiv – 47,4 Prozent
Überwiegend negativ – 14,1 Prozent
Völlig negativ – 2,4 Prozent
Schwierig zu beantworten – 28,5 Prozent
Positiv – Negativ – 38,5

Am 20. November 1991 nahmen die Ukraine und die Türkei konsularische Beziehungen auf. Am 3. Februar 1992 wurde das Protokoll über die Aufnahme von diplomatischen Beziehungen zwischen den beiden Ländern unterzeichnet. Am 3. April 1992 wurde die Botschaft der Türkei in Kiew eröffnet.

Die gemeinsame Studie der Active Group und des Experts Club über die Einstellung der Ukrainer zu den Ländern Ostasiens und des Nahen Ostens wurde im April und Mai 2024 durchgeführt. Sie umfasst Länder wie die Türkei, den Iran, Israel, Ägypten, Jordanien, Saudi-Arabien, die Vereinigten Arabischen Emirate, Afghanistan, Pakistan, Aserbaidschan, Usbekistan, Turkmenistan, Kirgisistan, Tadschikistan, Kasachstan, Georgien, Armenien, Indien, China, die Republik Korea, die DVRK, Japan, Vietnam, Indonesien, Syrien und den Irak. Ausführliche Informationen zu den Untersuchungen finden Sie auf der Website des Expertenclubs unter

https://expertsclub.eu/rezultaty-spilnogo-socziologichnogo-doslidzhennya-provedenogo-experts-club-ta-kompaniyeyu-active-group-shhodo-stavlennya-ukrayincziv-do-krayin-blyzkogo-shodu-ta-czentralnoyi-aziyi/

Links – https://interfax.com.ua/news/video/986648.html

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Die Nationale Tschaikowsky-Musikakademie der Ukraine führt die Rangliste der künstlerischen Hochschuleinrichtungen an

Das Forschungsunternehmen Active Group hat das erste gesamtukrainische Ranking der Kunsthochschulen für das akademische Jahr 2022-2023 erstellt und veröffentlicht. Ziel des Projekts war es, die Kunsthochschulen in einem eigenen Ranking zusammenzufassen und Indikatoren für sie zu entwickeln, die den Besonderheiten der Kunsthochschulen Rechnung tragen.

Insgesamt wurden 13 dem Ministerium für Kultur und Informationspolitik unterstellte Hochschuleinrichtungen in das Ranking aufgenommen:

– Transkarpatische Akademie der Künste
– Mykhailo Boichuk Kyiv State Academy of Decorative and Applied Arts and Design
– I. K. Karpenko-Kary Kiewer Nationale Universität für Theater, Kino und Fernsehen
– Luhansker Staatliche Akademie für Kultur und Kunst
– Nationale Kunstakademie Lwiw
– Mykola Lysenko Lviv Nationale Musikakademie
– Nationale Akademie für Managementpersonal für Kultur und Kunst
– Nationale Akademie der Schönen Künste und Architektur
– Nationale Tschaikowsky-Musikakademie der Ukraine
– Nationale Musikakademie Odesa, benannt nach A.V. Nezhdanova
– Staatliche Akademie für Design und Kunst in Charkiw
– Staatliche Kulturakademie Charkiw
– Nationale Universität der Künste Charkiw, benannt nach I.P. Kotljarewski

Die Einrichtungen wurden anhand von 18 Parametern analysiert, die in vier Blöcken zusammengefasst wurden: Akademische Kapazität, Anzahl der Studenten, Reputation und Informationstätigkeit, finanzielle Leistungsfähigkeit und Offenheit. Die Gewichtung der einzelnen Indikatoren wurde mit Hilfe von Koeffizienten berücksichtigt, die auf der Grundlage von Expertenmeinungen von Vertretern des Bereichs der Kunsterziehung und von Studenten ermittelt wurden.

Die Autoren des Rankings verwendeten multikriterielle Ansätze zur Bewertung der Leistung von Hochschulen, die auf der Verarbeitung von Daten beruhen, die aus offenen Quellen gewonnen werden können und deren Gültigkeit überprüft werden kann.

Für die Bewertung der Indikatoren wurden Informationen aus offenen Quellen verwendet: Websites von Hochschuleinrichtungen, die Website der Einheitlichen Staatlichen Elektronischen Datenbank für Bildung, die Beobachtung von Medienveröffentlichungen sowie Antworten auf Anfragen von Forschern an das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Ukraine nach Zugang zu öffentlichen Informationen.

Im Ergebnis sieht die erste gesamtukrainische Rangliste der Kunsthochschulen für das Studienjahr 2022-2023 wie folgt aus:
Bildungseinrichtung Platz in der Rangliste Ergebnis
Nationale Tschaikowsky-Musikakademie der Ukraine 1 3,09
Staatliche Kulturakademie Charkiw 2 2,37
Nationale Akademie für Managementpersonal für Kultur und Kunst 3 2,03
I.P. Kotljarewski Nationale Universität der Künste Charkiw 4 1,71
Nationale Kunstakademie Lwiw 5 1,61
Nationale Akademie der Schönen Künste und Architektur 6 1,58
A.V. Nezhdanova Nationale Musikakademie Odesa 7 1,56
Staatliche Akademie für Design und Kunst Charkiw 8 1,54
I.K. Karpenko-Kary Nationale Universität für Theater, Kino und Fernsehen Kiew 9 1,48
Mykola Lysenko Nationale Musikakademie Lwiw 10 1,17
Kiewer Staatliche Akademie für dekorative und angewandte Kunst und Design, benannt nach M. Boychuk 11 0,93
Staatliche Akademie für Kultur und Kunst Luhansk 12 0,77
Transkarpatische Akademie der Künste 13 0,46

Die Nationale Tschaikowsky-Musikakademie der Ukraine gewann die Rangliste mit deutlichem Vorsprung. Der zweite Platz ging an die Staatliche Kulturakademie Charkiw und der dritte an die Nationale Akademie für Kultur und Kunstmanagement.

Laut Oleksandr Poznyi, dem Koordinator des Projekts zur Erstellung eines Rankings der Kunsthochschulen und Direktor des Forschungsunternehmens Active Group, bestand das Hauptziel des Rankings darin, die Kunstausbildungseinrichtungen zu bewerten, da die bestehenden Rankings die Besonderheiten der Kunsthochschulen nicht vollständig berücksichtigten. Wir laden auch jeden ein, sich an unserem Projekt zu beteiligen und gemeinsam an der Verbesserung der Kriterien für die Bewertung von Kunsteinrichtungen zu arbeiten.

Für die Zukunft planen die Forscher, jährlich eine ähnliche Bewertung durchzuführen, um die Dynamik der Entwicklung der ukrainischen Kunstausbildungseinrichtungen zu verfolgen.

Methodik der Bewertung:

In der ersten Phase der Bewertung sammelten die Forscher Sachinformationen zu den angegebenen Parametern aus offenen offiziellen Quellen. Je nach Parameter waren dies die offiziellen Ressourcen der Bildungseinrichtungen, offizielle Anfragen an das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Ukraine und das staatliche ukrainische Zentrum für internationale Bildung sowie das QS-Rating.

In der zweiten Stufe wurden die verschiedenen Indikatoren auf einer Skala von 0 bis 1,5 normalisiert, um verschiedene Indikatoren miteinander vergleichen zu können.

Darauf folgte die dritte Stufe, in der jeder der Indikatoren von Experten in Absprache mit Vertretern der Industrie und Studenten hinsichtlich der Bedeutung des Indikators für einen potenziellen Bewerber gewichtet wurde. Die sich daraus ergebenden Koeffizienten sind in der nachstehenden Tabelle zusammengefasst.
Parameter Koeffizient
Akademische Kapazität Block
Anzahl der Fakultäten 1,5
Anzahl der Abteilungen 1
Anzahl der Fachrichtungen 1,5
Zahl der Studiengänge 1,5
Anzahl der akkreditierten Studiengänge 1,5
Verfügbarkeit von Wissenschaftlern in akademischen Fachräten 1,1
Verfügbarkeit von professionellen Sammlungen wissenschaftlicher Publikationen 0,8
Anzahl der Studierenden
Anzahl der Studierenden auf der ersten Stufe (Bachelor) – aktuell 1,5
Zahl der Studierenden der ersten (Bachelor-)Stufe – gemäß den lizenzierten Jahrgängen 1
Zahl der Studierenden der zweiten (Master-)Stufe – tatsächlich 1,5
Zahl der Studierenden der zweiten (Master-)Stufe – nach den lizenzierten Jahrgängen 1
Zahl der Studierenden der dritten (bildungswissenschaftlichen/bildnerisch-kreativen) Stufe – Ist 1,5
Zahl der Studierenden der dritten (bildungswissenschaftlichen/bildnerisch-kreativen) Stufe – nach den genehmigten Volumina 1
Zahl der ausländischen Studierenden 0,8
Reputation und Informationstätigkeit
Informationstätigkeit (Anzahl der Erwähnungen in den Medien) 1
Platzierung bzw. Präsenz der Hochschule in der internationalen Rangliste QS WorldUniversityRankings 0,5
Finanzielle Indikatoren
Voranschlag 2022 (Allgemeiner Fonds) 0,8
Schätzungen für 2022 (Sondervermögen) 0,8

Um die Tabelle zu vergrößern, klicken Sie auf die Tabelle oder folgen Sie dem Link.

Im weiteren Verlauf des Rankings wurden für jede Hochschule die relevanten Parameter berechnet, die auf den Skalenwert normiert und mit Gewichtungsfaktoren auf die Wünsche der Experten und der Bewerber nivelliert wurden. Nach der Normierung und der Multiplikation mit dem entsprechenden Koeffizienten wurden die Indikatoren für jede der Bildungseinrichtungen addiert und das Endergebnis ermittelt.

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