Інститут ветеранів «Архітектура Стійкості» відкриває можливості для:
Формати навчання: денна, заочна, онлайн.
Працюємо з громадами по всій Україні.
Індивідуальний супровід від вступу — до працевлаштування.
Запрошуємо всіх бажаючих на онлайн або офлайн-зустрічі з нашою командою. Ми розповімо:
▪️ як подати заяву
▪️ які пільги мають ветерани та їх діти
▪️ як отримати компенсацію за навчання
▪️ які освітні програми найбільш актуальні для відбудови
Деталі програм:
www.Veterano.info
Напиши нам або залиш заявку на сайті:
+38 073 94 96 179
+38 050 22 35 182
+38 067 49 81 098
center@uvc.in.net
veterano@knuba.edu.ua
Керівник: Артем Гончаренко – +38 073 177 72 73
Разом будуємо майбутнє. Почни з освіти вже сьогодні!
Університети партнери-учасники:
• Київський національний університет будівництва і архітектури
• Національний університет фізичного виховання і спорту України (НУФВСУ) — ключова установа, на базі якої створено навчально-реабілітаційний центр для ветеранів.
• Західноукраїнський національний університет
• Національний університет “Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка”
• Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
• Національний університет біоресурсів і природокористування України
• Дрогобицький національний педагогічний університет
*Під «безоплатним навчанням» мається на увазі участь у державних програмах компенсації, грантах, стипендіях і підтримці від роботодавців.
Важливо: вступ під час базової вступної кампанії в стандартних термінах.
В Національному університеті фізичного виховання і спорту України відбулася офіційна презентація соціального проєкту «НУФВСУ з повагою ЗСУ». Це ініціатива, спрямована на підтримку ветеранів війни через спортивну реабілітацію, рухову активність та включення до здорового соціального середовища.
Участь у презентації взяли представники Міністерства молоді та спорту України, Міністерства у справах ветеранів України, Національної гвардії України, Ветеранського кластеру України, Інституту ветеранів КНУБА, ветеранських організацій, громадських ініціатив, бізнесу, військовослужбовці та спортивна спільнота.
Проєкт дає змогу придбати або подарувати ветерану спеціальний спортивний абонемент, який містить:
«Ми вітаємо ініціативу НУФВСУ, яка поєднує професійність, ресурс і гідне ставлення до ветеранів. Саме такі проєкти — приклад того, як держава й освітні установи можуть створювати нові моделі підтримки. Міністерство молоді та спорту й надалі сприятиме таким ініціативам», — зазначив під час заходу заступник Міністра молоді та спорту України Сергій Тимофєєв.
Кожен компонент абонемента продуманий, як частина цілісного процесу відновлення. Це не просто доступ до спортивної інфраструктури, а фахово розроблена програма з індивідуальним підходом до кожного учасника.
«НУФВСУ завжди був місцем, де виховувалися чемпіони, — але сьогодні ми ставимо перед собою ще одну важливу мету: бути місцем, де відновлюється життя. Ми створили не просто продукт — ми створили формат підтримки, який об’єднує фаховість, турботу та вдячність», — зазначив в. о. ректора НУФВСУ Олександр Пижов.
Особлива увага приділяється заняттям з фізичної реабілітації. Перші три сесії — це не стандартні тренування, а індивідуальна діагностика стану ветерана, фаховий супровід реабілітолога, тестування рівня навантаження та підбір персональної програми відповідно до фізичного стану, бойового досвіду, травм або психологічного навантаження.
«Це не набір послуг. Це — структурована система підтримки, створена фахівцями, які розуміють специфіку посттравматичного відновлення. Це — можливість повернути людині відчуття контролю над тілом, ритмом, простором. І — над життям.», — пояснив директор Навчально-реабілітаційного центру НУФВСУ Віктор Корж.
Щодо занять у тренажерному залі, то кожне з 12 тренувань передбачає супровід фахівця адаптивного спорту або реабілітолога. Мета — не просто дати фізичне навантаження, а розвивати базові навички руху, відновити опорно-рухову систему, сформувати впевненість у власному тілі, покращити координацію та силу.
«Для ветерана важливо не лише отримати допомогу, а й відчути, що вона продумана, фахова та гідна. Цей проєкт демонструє саме такий підхід — коли кожен елемент спрямований на реальне відновлення, а не формальність. Ми цінуємо партнерство з НУФВСУ і віримо в силу таких ініціатив», — зазначила Талія Жарова, начальник відділу спорту ветеранів Управління фізичного та ментального здоров’я Міністерства у справах ветеранів.
Також передбачено 8 відвідувань спортивного басейну, які можуть використовуватись як для релаксаційного відновлення, так і для акватерапії чи відновлення м’язового тонусу після травм.
Представники бізнесу, компанія “Гледфарм ЛТД” першою підтримала проєкт і придбала 20 абонементів для ветеранів.
“Для нас велика честь долучитися до ініціативи, яка допомагає нашим захисникам повернутись до повноцінного життя. Фізична реабілітація — це не лише про здоров’я, це про віру в майбутнє та силу спільноти”, — зазначив Раджив Гупта, генеральний директор ТОВ “Гледфарм ЛТД”.
Придбати сертифікат може будь-хто — родич, побратим, організація, роботодавці або просто не байдужа людина. Його можна подарувати знайомому ветерану або передати через систему координаторів ветерану, який звернувся до програми.
Долучитись до програми або подарувати абонемент ветерану:
Telegram: +380 98 230 74 65
Телефон: +380 66 547 11 26
Фінляндія оголосила про виділення 20,5 млн євро на підтримку української освітньої системи, повідомляє Міністерство освіти і науки.
“20 млн євро будуть спрямовані на підтримку освітньої реформи в Україні в межах проєкту, який триватиме з 2025 до 2028 року. Проєкт співпраці розроблявся спільно з Міністерством освіти і науки України, Міністерством освіти і культури Фінляндії та Фінським національним агентством з освіти”, – йдеться в повідомленні відомства.
Крім того, Фінляндія надасть 500 тис. євро на підтримку програми шкільного харчування Всесвітньої продовольчої програми (WFP) в Україні.
За словами міністра освіти і науки України Оксена Лісового, уряд Фінляндії є одним із ключових партнерів із реформування освіти, починаючи з 2018 року.
“Ми маємо багато спільних програм, метою яких є зміцнення соціального захисту учнів та учениць, а також надання їм психосоціальної підтримки”, – додав він.
Дистанційна школа Optima School планує відкрити в Україні та за кордоном хаби онлайн-оффлайн освіти, повідомив її засновник Робертс Вайшла на пресконференції в інформаційному агентстві “Інтерфакс-Україна” в четвер.
“Зараз наша мета відкрити в Україні й не тільки в Україні хаби змішаної офлайн-онлайн освіти, де діти зможуть навчатися не тільки дистанційно, а й очно. Там будуть впроваджуватися додаткове заняття, гуртки тощо – так, щоб було цікаво”, – сказав Вайшла.
Він зазначив, що Optima планувала відкрити офлайн-простір для навчання минулого року, побудувавши першу в Україні школу змішаного навчання. Однак, за його словами, за ділянку, на якій планувалося будівництво школи, триває судовий спір.
“Школа придбала ділянку землі для побудови, і зараз триває судова справа. І ми не знаємо, що з цим проєктом буде. Мені як громадянину іншої країни не дуже зрозумілі аргументи, якими державні органи призупинили нашу роботу”,- додав Вайшла.
Зі свого боку директор Optima School Ольга Білодід розповіла, що школа відкриє освітній хаб у Києві.
“Нехай це буде не Optima-простір, і він буде значно меншим, але все-таки ідея буде реалізована, і ось у Києві такий простір стартує”,- розповіла Білодід.
За її словами, у хабах будуть реалізовані курси, націлені на практичну складову.
“Якщо це вивчення мови, літератури, то це будуть заняття з журналістики, з ораторського мистецтва, якщо це хімія-фізика – це лабораторії. Якщо це, наприклад, іноземна мова – це дискусійні клуби. Тобто ми хочемо дати більше практики нашим дітям”, – пояснила Білодід.
Optima School була створена й отримала ліцензію 2015 року. Зараз школа налічує 20 тис. учнів.
Дистанційний коледж Optima планує розширити список спеціальностей гуманітарними науками, а в майбутньому створити університет, повідомила директор Optima School Ольга Білодід на прес-конференції в інформаційному агентстві “Інтерфакс-Україна” в четвер.
“Зараз їх (спеціальностей) п’ять, але є намір розвиватися, і спектр спеціальностей буде розширюватися однозначно”, – розповіла Білодід.
За її словами, випускники коледжу Optima здобувають освіту молодшого бакалавра і мають можливість вступати до коледжу як після 9-го, так і після 11-го класу.
Белодід додала, що створення університету Optima наразі в черзі питань на майбутнє.
“Ми наполегливо дивимося в цей бік і думаємо, що цей намір буде реалізовано, але потрібно ще зрозуміти, як це реалізувати в реаліях нашої країни”, – зазначила директорка Optima School.
Дистанційний коледж Optima, згідно з інформацією на сайті, – це проєкт найбільшої в Україні дистанційної школи Optima. Навчання в коледжі ведеться за п’ятьма спеціальностями: підприємництво і торгівля, психологія, комп’ютерні науки, маркетинг і графічний дизайн. Вартість навчання становить 2 тис. грн на місяць незалежно від спеціальності.
Національна музична академія України імені П.І. Чайковського всеукраїнський очолила рейтинг мистецьких закладів вищої освіти, представлений Інститутом соціологічних досліджень Київського національного економічного університету ім. В. Гетьмана та дослідницькою компанією Active Group.
За словами координатора проєкту зі створення рейтингу, директора дослідницької компанії «Active Group» Олександра Познія, мистецькі заклади вищої освіти – дуже складна та важлива соціальна інституція, що потребує специфічної методології вивчення.
“Саме тому, ми об’єднуємо зусилля дослідників, науковців та напрацювання світової спільноти для вдосконалення нашого рейтингу мистецьких закладів вищої освіти”, – зазначив він на прес-конференції в агентстві “Інтерфакс-Україна” у вівторок.
Позній підкреслив, що головною місією рейтингу є оцінювання саме мистецьких закладів освіти, оскільки існуючі рейтинги розроблені для класичних ЗВО та не враховують унікальні аспекти мистецької освіти та особливості оцінювання мистецьких закладів. Це, своєю чергою, впливає на об’єктивність і значущість цих рейтингів у контексті мистецької освіти, результатом чого є недостатня представленість мистецьких ЗВО у рейтингах.
“Це важливий крок у створенні прозорої та об’єктивної системи оцінки мистецьких закладів освіти, яка дозволяє адекватно оцінити їх внесок у культурний розвиток країни. Рейтинг розроблено так, щоб відображати унікальність кожного мистецького закладу освіти. Ми застосували комплексні критерії, що включають викладання, наукову роботу, міжнародну активність та фінансову стабільність”, – наголосила директор Інституту соціологічних досліджень Київського національного економічного університету ім. В. Гетьмана Юлія Горбова.
За її словами, методологія цьогорічного рейтингу була удосконалена у рамках спільної науково-дослідної роботи компанії “Active Group”, Інституту вищої освіти та Інституту соціологічних досліджень Київського національного економічного університету ім. В.Гетьмана. У межах виконання дослідження було здійснено пошук, систематизовано і проаналізовано міжнародні і локальні загальні та предметні (галузеві) рейтинги, з особливим фокусом уваги на рейтинги мистецьких закладів освіти та/або освітніх програм.
Мистецькі заклади вищої освіти аналізувалися за 45 параметрами, згрупованими у шість блоків: “Викладання та навчання”, “Наука і дослідження”, “Вплив ЗВО на розвиток суспільства”, “Інтернаціоналізація”, “Інституційна репутація”, “Фінансова стійкість”. Питома вага кожної групи показників та вагомість кожного одиничного критерію було визначено на основі аналізу світового досвіду та скориговано за результатами експертного опитування представників галузі мистецької освіти.
Автори рейтингу також використали багатокритеріальні підходи до оцінювання діяльності ЗВО на основі обробки даних, які можуть бути отримані з відкритих джерел і валідність яких може бути перевірена.
Джерелами даних для складання рейтингу мистецьких ЗВО були: ЄДЕБО, НАЗЯВО, Звіт ректора, Звіт про наукову діяльність, Кошторис, Фінансова звітність ЗВО, Сайт ЗВО, Scopus, Web of Science, ОpenAlex, Ukrainian National H-index Ranking, Google Scholar, Transparent Ranking, QS, UniRank, сервіси для вимірювання репутації бренду в Інтернет та соцмережах.
У підсумку всеукраїнський рейтинг мистецьких ЗВО за 2023-2024 навчальний рік виявився наступним:
| Місце в рейтингу | Результат | |
| Національна музична академія України імені П.І. Чайковського | 1 | 68,6 |
| Харківська державна академія дизайну і мистецтв | 2 | 47,7 |
| Харківська державна академія культури | 3 | 43,8 |
| Львівська національна академія мистецтв | 4 | 43,5 |
| Національна академія образотворчого мистецтва і архітектури | 5 | 41,7 |
| Харківський національний університет мистецтв імені І.П. Котляревського | 6 | 39,6 |
| Київський національний університет театру, кіно і телебачення імені І.К. Карпенка-Карого | 7 | 38 |
| Одеська національна музична академія імені А.В. Нежданової | 8 | 32,2 |
| Львівська національна музична академія імені М.В. Лисенка | 9 | 32,1 |
| Київська державна академія декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука | 10 | 27,2 |
| Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв | 11 | 27,1 |
| Закарпатська академія мистецтв | 12 | 14,5 |
| Луганська державна академія культури і мистецтв | 13 | 12,3 |
Дослідники планують й надалі продовжувати таке оцінювання мистецьких ЗВО, аби відслідковувати динаміку розвитку українських закладів мистецької освіти. Команда проєкту запрошує всіх бажаючих долучитися до роботи над розвитком рейтингу, зокрема, удосконаленням критеріїв для оцінювання мистецьких закладів.
ЗВО, МИСТЕЦТВО, ОЛЕКСАНЛДР_ПОЗНІЙ, ОСВІТА, РЕЙТИНГ, ЮЛІЯ_ГОРБОВА
