Business news from Ukraine

Business news from Ukraine

Світовий банк схвалив $415 млн для підтримки школярів і вчителів України

Рада директорів Світового банку схвалила новий системний проєкт в Україні “Підвищення доступності та стійкості освіти в умовах кризи в Україні” (LEARN) загальною вартістю $415 млн, спрямований на поліпшення початкової та середньої освіти в Україні, який охопить один мільйон учнів, учителів і працівників шкіл.
“Украй важливо пом’якшити вплив війни на дітей, особливо з найбільш вразливих сімей, мінімізуючи розриви навчального процесу”, – наведено в релізі Світового банку в ніч на суботу слова регіонального директора Світового банку у справах країн Східної Європи Боба Сома.
Уточнюється, що в програмі LEARN передбачаються заходи, спрямовані на поліпшення загальних умов безпеки в школах, забезпечення безоплатного проїзду для вразливих категорій учнів, навчання вчителів, закупівлю підручників і поліпшення управління в секторі освіти. Проєкт також має на меті допомогти впровадженню комплексної реформи освіти в 1-12 класах, відомої як Нова українська школа (НУШ), яка відповідає стандартам ЄС, зазначив СБ.
“Проєкт LEARN допоможе тисячам українських учнів повернутися до захищених умов навчання”, – наведено в релізі слова міністра фінансів Сергія Марченка.
Уточнюється, що проєкт реалізується з використанням фінансового інструменту “Програма кредитування з прив’язкою до результатів, Program-for-results” (PforR).
Мінфін зазначає, що LEARN спрямований на поліпшення умов для викладання та навчання, що реалізуються за рахунок субвенцій з державного бюджету місцевим бюджетам.
СБ зазначає, що початкове фінансування програми LEARN включає $235 млн із коштів Цільового фонду з надання необхідної кредитної підтримки Україні (ADVANCE Ukraine) Міжнародного банку реконструкції та розвитку (МБРР), $150 млн із коштів Спеціальної програми відновлення України та Молдови Міжнародної асоціації розвитку (МАР) та $30 млн від Цільового фонду підтримки, відновлення, відбудови та реформування України (URTF). Програма передбачає фінансування, засноване на результатах, яке можна масштабувати за наявності додаткових коштів.
Як зазначено в релізі Мінфіну, підписання угоди за проєктом має відбутися у вересні 2024 року, і до кінця 2024 року за результатами досягнення попередньо визначених показників Україна зможе отримати $200 млн до загального фонду державного бюджету.
Відповідальним виконавцем проєкту PforR LEARN у нагляді та координації є Мінфін України. Водночас профільною впроваджувальною установою визначено Міністерство освіти і науки України, яке відповідатиме за впровадження проєкту LEARN, його моніторинг й оцінку.

, ,

Аналітичний центр Experts Club і медгрупа Adonis провели семінар із домедичної допомоги для вчителів

Аналітичний центр Experts Club і медична група Adonis провели семінар із надання домедичної допомоги для вчителів.

Як повідомляється у пресрелізі аналітичного центру та медгрупи Adonis, семінар розроблено з урахуванням поточної ситуації та важливості гарантування безпеки учнів і студентів, він має на меті забезпечити педагогів необхідними навичками для надання першої допомоги в разі поранень і травм.

“Із початком нового навчального року в Україні набули чинності нові правила, що передбачають різні режими навчання залежно від рівня безпеки в різних регіонах. Ці заходи було запроваджено у відповідь на високий рівень небезпеки. Навчання вчителів і викладачів надання першої допомоги дітям при пораненнях і травмах є важливою ініціативою, спрямованою на гарантування безпеки в закладах освіти”, – наголошується у пресрелізі.

Засновник Experts Club Максим Уракін наголосив, що вчителі відіграють ключову роль у житті дітей, і знання навичок надання домедичної допомоги є частиною освіти, яка може врятувати життя.

У свою чергу Тетяна Лаговська, виконавчий директор БФ “Фонд Громади Приірпіння”, який став партнером семінару, зазначила, що “головне в домедичній допомозі – це оперативність дій для стабілізації стану потерпілого”.

Experts Club та Adonis обіцяють продовжувати підтримувати та проводити такі освітні ініціативи.

У тренінгу взяли участь викладачі вишів і вчителі шкіл Києва та Бучанського району Київської області.

, , , ,

Найбільший попит на вчителів, лікарів та представників робітничих професій – Київського міського центру зайнятості

У січні-жовтні 2022 року в базі даних Київського міського центру зайнятості налічувалося 25,7 тис. вакансій – удвічі менше, ніж у відповідному періоді минулого року. На 1 листопада 2022 року в базі налічувалося 3,7 тисячі актуальних вакансій – у 2,3 раза менше, ніж на відповідну торік.

У розрізі професій та спеціальностей найбільший попит роботодавців спостерігається на вчителів, вихователів, фармацевтів, керівників музичних, практичних психологів, лікарів загальної практики – сімейних лікарів та інженерів.

Високим попитом користуються у роботодавців представники найпростіших професій. Найбільш затребувані робітники з комплексного прибирання будинків, прибиральники службових приміщень, двірники, укладальники-пакувальники, вантажники, підсобні робітники, кур’єри.

Залишається високим попит на кваліфікованих робітників з інструментом (швачки, слюсарі-сантехніки, електромонтери з ремонту та обслуговування електроустаткування, слюсарі-ремонтники, електрогазозварники, слюсарі з ремонту колісних транспортних засобів) та на фахівців з досвідом роботи (сестра медична (брат медичний) і сестра медична (брат медичний) з дієтичного харчування, бухгалтер, асистенти вчителя та фармацевта, вихователь, інструктор з фізкультури, електрик дільниці).

Серед працівників сфер торгівлі та послуг затребувані соціальні робітники, продавці продовольчих товарів, кухарі, продавці-консультанти та охоронники. Серед робітників з обслуговування устаткування – водії автотранспортних засобів, трактористи, токарі, машиністи насосних установок, фрезерувальники, оператори верстатів з програмним керуванням.

Довідково: На початку листопада на одне вільне робоче місце претендують 3 безробітних (рік тому – 1 особа). Найбільша невідповідність попиту на робочу силу та її пропозиції у професійно-кваліфікаційному розрізі спостерігалася серед технічних службовців, де на одну вакансію претендують 27 осіб, службовців та керівників – 17 претендентів, професійних фахівців – 4 особи, працівників сфери торгівлі та послуг – 3.

, ,

Україна отримала EUR200 млн безвідсоткового кредиту від Італії на зарплати вчителям

Україна отримала EUR200 млн у вигляді пільгового кредиту від Італії за нульовою процентною ставкою на 15 років з урахуванням пільгового періоду відстрочення погашення кредиту 7,5 років, повідомив Мінфін у вівторок.

“Отримані кошти будуть спрямовані на забезпечення видатків на заробітну плату педагогічних працівників установ загальної середньої освіти”, – уточнив Мінфін.

Як повідомлялося, кредитний договір було підписано 5 серпня між Україною в особі міністра фінансів як позичальником та урядом Італії в особі міністра економіки та фінансів як кредитором.

, , ,

ПОНАД 62 ТИС. КОМП’ЮТЕРІВ ПРИДБАНО В МЕЖАХ ПРОЄКТУ “НОУТБУК КОЖНОМУ ВЧИТЕЛЮ” – МІНОСВІТИ

У рамках національного проєкту “Ноутбук кожному вчителю” Міністерства освіти і науки та Міністерства цифрової трансформації України придбано 62 тис. 674 ноутбуки для закладів загальної середньої освіти, в яких працюють 191 тис. 380 учителів і навчаються 2 млн 513 тис. 273 учнів, повідомив міністр освіти і науки Сергій Шкарлетт на підставі офіційних звітів щодо закупівлі ноутбуків.

“Спільними зусиллями за короткий проміжок часу нам вдалося не просто забезпечити комп’ютерною технікою чимало вчителів, а й перевиконати план. Я впевнений, що це лише початок. Працюємо далі заради розбудови якісної системи освіти та створення гідних умов праці освітянам”, – наголосив Шкарлетт.

Як наголошується в повідомленні на сайті Міносвіти в понеділок, під час реалізації програми досягнуто співвідношення 1 ноутбук на 1 педагогічного працівника, як це передбачено в постанові Кабінету Міністрів №403 від 21 квітня 2021 року. За планом, 60 тисяч ноутбуків мали отримати 24 області та Київ за рахунок субвенції та співфінансування від кожної з областей.

Із виділених 980 млн грн субвенції касових видатків здійснено на 860 млн грн. Економія становить 107,8 тис. грн, 73 млн з яких спрямовано на придбання автобусів та обладнання вбиралень у школах, а майже 35 млн грн повернуто до бюджету. Співфінансування з місцевих бюджетів становить 243,2 млн грн, з яких 14,4 млн грн не були освоєні й теж повернуті до бюджету.

, ,