La Asamblea General de la Academia Nacional de Ciencias Pedagógicas de Ucrania ha elegido a Oleg Topuzov presidente de la ANCP para un mandato de cinco años, desde el 18 de septiembre de 2026 hasta el 17 de septiembre de 2031.
Según los resultados de la votación secreta, su candidatura recibió el apoyo de 185 participantes en la asamblea, nueve votaron en contra y otras dos papeletas fueron declaradas nulas. Topuzov era el único candidato para este cargo.
Sustituye a Vasili Kremen, que había dirigido la academia desde 1997. La asamblea general eligió por unanimidad a Kremen presidente honorario de la NAEP de por vida.
Al presentar el programa de desarrollo de la academia, Topuzov definió cuatro principios fundamentales de trabajo: continuidad, competencia, transparencia y eficacia.
«Mi tarea no es empezar de cero. Mi tarea es conservar lo mejor y, junto con vosotros, iniciar una nueva etapa en el desarrollo de nuestra academia», declaró.
Entre las principales líneas de trabajo de la nueva dirección, Topuzov destacó el refuerzo de la influencia de la ciencia pedagógica en la formulación de la política educativa estatal, la recuperación del capital humano, la superación de las pérdidas educativas, el apoyo a los jóvenes científicos y el estudio del impacto de la inteligencia artificial en el sistema educativo.
Una de las iniciativas clave debe ser una visión prospectiva sistemática del desarrollo de la educación en Ucrania hasta 2035. Esta abarcará posibles escenarios de desarrollo de la educación preescolar, escolar, profesional, superior y de adultos, teniendo en cuenta los cambios demográficos, las necesidades del mercado laboral, el desarrollo tecnológico y la integración europea.
«Nuestras investigaciones no deben limitarse a monografías, artículos o recomendaciones. Deben influir en las decisiones del Estado», subrayó Topuzov.
Mencionó como prioridad específica el apoyo científico a la educación en tiempos de guerra y durante la reconstrucción posguerra. Se trata, en particular, de la resiliencia psicológica de los niños y los jóvenes, el apoyo a los docentes, la inclusión y la reintegración de los veteranos y de los ucranianos que regresarán del extranjero.
Según el nuevo presidente de la NAEP, la reconstrucción de Ucrania debe comenzar por la reconstrucción del capital humano.
Topuzov también propuso poner en marcha un programa académico general titulado «Inteligencia artificial y el futuro de la educación». Las investigaciones deben abarcar el cambio en el papel del profesor, los enfoques de evaluación de los conocimientos, las cuestiones de integridad académica y las competencias que necesitarán los alumnos en los próximos 10 a 20 años.
La integración europea de la APEN contemplará la ampliación de la investigación conjunta, la participación en consorcios internacionales y en los programas «Horizonte Europa», «Erasmus+» y «COST», la movilidad académica y el aumento del número de publicaciones internacionales conjuntas.
Para los jóvenes investigadores, está previsto crear el programa «Joven investigador de la Academia Nacional de Ciencias Pedagógicas de Ucrania», que incluirá ayudas en forma de becas, tutoría, movilidad internacional y participación en grandes proyectos científicos.
Durante la reunión de rendición de cuentas también se presentaron los resultados de la actividad de la APN de Ucrania en el período 2017-2026. Durante este periodo, las instituciones de la academia completaron 163 investigaciones fundamentales y 195 aplicadas, elaboraron más de 14 000 artículos científicos y más de 250 monografías, preprints y otros trabajos científicos.
El fondo de la biblioteca electrónica de la APEN ha crecido hasta alcanzar los 40 000 recursos de texto completo, y el número de descargas de los mismos ha llegado a los 19 millones. Las instituciones de la academia han participado anualmente en casi 50 proyectos y programas internacionales de carácter científico y educativo.
Durante la reunión también se constituyó la nueva dirección de la academia. Vladimir Lugovoy y Vitaliy Panko fueron elegidos vicepresidentes de la NAPN, y se formó un nuevo presidium compuesto por 29 personas, de las cuales 22 no formaban parte de él anteriormente.
La Academia Nacional de Ciencias Pedagógicas de Ucrania lleva a cabo investigaciones fundamentales y aplicadas en el ámbito de la educación, la pedagogía y la psicología, participa en la elaboración de estándares educativos, programas de estudios y libros de texto, y presta apoyo científico a las reformas del sistema educativo.
Las universidades ucranianas se suman a la iniciativa europea «Noche de los Investigadores Europeos», que este año tendrá lugar el 25 de septiembre. En concreto, la Universidad Nacional «Politécnica de Zaporizhia» celebrará ese día la «Noche de la Ciencia 2026», mientras que la Politécnica de Lviv coordina un proyecto independiente de la Noche Europea de los Investigadores 2026-2027 en el marco del programa Horizonte Europa.
Según informa la Universidad Politécnica de Zaporizhia, la «Noche de la Ciencia 2026» tendrá lugar el 25 de septiembre en las instalaciones de la universidad y estará dirigida principalmente a escolares, futuros estudiantes y jóvenes. El programa incluye experimentos interactivos, demostraciones científicas, una conferencia científica infantil y actos internacionales con la participación de socios extranjeros. El evento se llevará a cabo teniendo en cuenta la situación de seguridad; la universidad señala que dispone de refugios.
También está prevista para el 25 de septiembre una conferencia internacional independiente en el marco de la «Noche de la Ciencia», a la que se espera que se sumen científicos de universidades europeas.
Además, Ucrania está representada por primera vez a este nivel con un proyecto propio en el programa European Researchers’ Night. La Universidad Politécnica de Leópolis se ha convertido en coordinadora del proyecto internacional STEM for Science, Technology, Awareness & Researchers (STEM4STAR), seleccionado para recibir financiación en el marco de
la «Noche de los Investigadores Europeos» y el programa «Investigadores en las Escuelas 2026-2027» de Horizonte Europa.
Según datos de la universidad, se presentaron 241 solicitudes de distintos países de Europa, y se recomendó la financiación de 49 proyectos. STEM4STAR obtuvo la máxima puntuación de los expertos en todos los criterios. El proyecto prevé la celebración en Lviv de festivales científicos, actos de la «Noche de los Investigadores Europeos», demostraciones de tecnologías modernas, juegos geoespaciales, retos cartográficos, mapatones, programas STEM y concursos de startups. También se llevarán a cabo actividades específicas en colegios e institutos del oeste de Ucrania.
La Noche de los Investigadores Europeos es una iniciativa paneuropea financiada por la UE a través de las Acciones Marie Skłodowska-Curie. En 2026, el evento principal tendrá lugar el 25 de septiembre. Según la información del Consejo Europeo de Investigación, se espera que participen más de un millón de personas en unos 40 países. Las universidades y las instituciones científicas organizan laboratorios abiertos, experimentos, espectáculos científicos, debates, exposiciones y actividades interactivas dirigidas a un público amplio.
Forbes publicó la lista 50 Over 50: Innovation 2026, que incluye a 50 mujeres mayores de 50 años que continúan ejerciendo una influencia notable en la ciencia, la medicina, la inteligencia artificial, la robótica, la biotecnología, la investigación espacial, la industria y los negocios tecnológicos. El ranking fue publicado el 11 de agosto de 2026 y forma parte del proyecto más amplio Forbes 50 Over 50, que incluye en total a 200 mujeres en cuatro categorías: Innovation, Impact, Investment y Lifestyle.
Cabe hacer una aclaración importante: Forbes no asigna a las 50 participantes puestos del 1 al 50. En la página principal de Innovation, los apellidos aparecen ordenados alfabéticamente. La excepción de hecho fue Ritu Narayan, fundadora de la startup de transporte Zum, a quien tanto la propia empresa como la empresaria califican como la “No. 1 honoree” de la categoría Innovation y protagonista de la portada de la edición. Sin embargo, Forbes no publicó una numeración completa de las otras 49 posiciones.
Narayan, que creció en la India y desarrolló su carrera en Silicon Valley, creó Zum, una plataforma tecnológica que moderniza el sistema de autobuses escolares de Estados Unidos mediante inteligencia artificial, GPS y vehículos eléctricos. Forbes valora la startup en aproximadamente $1.700 millones, y estima sus ingresos de 2025 en $333 millones.
Entre las 50 galardonadas también figuran la profesora de Stanford Zhenan Bao, dedicada a la piel electrónica y a la electrónica portátil; la ganadora del Premio Nobel de 2025 Mary Brunkow; la responsable de programas científicos de la NASA Nicola Fox; la decana de la escuela de ingeniería del MIT Paula Hammond; la profesora del MIT y desarrolladora de tecnologías médicas inalámbricas Dina Katabi; la directora de Takeda Julie Kim; la astrofísica y decana de la School of Science del MIT Nergis Mavalvala; la exdirectora de Yahoo y fundadora de Dazzle AI Marissa Mayer; la directora de HubSpot Yamini Rangan; la responsable de Cummins Jennifer Rumsey, entre muchas otras.
El análisis de Experts.News muestra una geografía interesante de la lista. Forbes no publica por separado estadísticas sobre las nacionalidades, por lo que resulta más correcto hablar de los países de nacimiento y del origen de las participantes. Según este criterio, Estados Unidos domina claramente: la mayoría de las mujeres de Innovation-50 nacieron y desarrollaron sus carreras precisamente en el entorno científico y empresarial estadounidense.
Entre las participantes nacidas fuera de Estados Unidos destacan varios países. Serbia está representada por dos mujeres nacidas allí: Vunjak-Novakovic y Matarić. India, por Ritu Narayan y Yamini Rangan. China, por Zhenan Bao y Michelle Zhou. Marruecos, por Bahija Jallal y Wafaa Mamilli. De este modo, Serbia forma parte del pequeño grupo de países que aportaron dos participantes a Innovation-50. El origen chino de Zhou está confirmado por la Association for Computing Machinery, mientras que la propia Mamilli señala Casablanca como su ciudad de nacimiento; Roche indica que posee las ciudadanías de Francia, Marruecos y Estados Unidos.
Entre otros países, Pakistán, Siria, Corea del Sur, Tailandia, Francia, Reino Unido e Israel cuentan cada uno con una participante en la lista. Por ejemplo, Nergis Mavalvala nació en Lahore, Pakistán; Dina Katabi, en Damasco; Julie Kim, en Seúl; Thai Lee, en Tailandia; Aude Oliva, en Francia; Nicola Fox, en Hitchin, Inglaterra; y Daphne Zohar, en Israel.
Sin embargo, la principal conclusión geográfica de la lista no se refiere tanto a los pasaportes como a la concentración del talento en el ecosistema de innovación estadounidense. Incluso la mayoría de las mujeres nacidas en Serbia, India, China, Pakistán, Siria, Corea del Sur o Francia trabajan hoy en universidades y empresas estadounidenses: MIT, Stanford, Columbia, USC, Berkeley, HubSpot, Cummins y otras organizaciones. Cuatro participantes de la lista están vinculadas únicamente al MIT: Paula Hammond, Dina Katabi, Nergis Mavalvala y Aude Oliva.
Para la audiencia ucraniana resulta significativo que no haya mujeres nacidas en Ucrania en la categoría Forbes 50 Over 50: Innovation 2026. Sin embargo, la propia estructura de la lista muestra un modelo que también es relevante para Ucrania: una parte considerable de los científicos y emprendedores tecnológicos más exitosos son migrantes o personas procedentes de otros países que desarrollaron sus proyectos después de integrarse en grandes universidades internacionales, centros de investigación y ecosistemas de capital de riesgo. En este sentido, el ejemplo de las dos mujeres nacidas en Belgrado resulta especialmente ilustrativo para los países de Europa del Este.
La lista completa de Innovation-50 incluye a Maya Ajmera, Lauren Antonoff, Katrina Armstrong, Zhenan Bao, Wendy Barnes, Charlie Blackwell-Thompson, Karen Blanks Ellis, Marsha Anderson Bomar, Christine Brown, Mary Brunkow, Jennifer Tour Chayes, Karen S. Carter, Margaret Dawson, Cindy Eckert, Karen Eng, Katie Farmer, Nicola Fox, Paula T. Hammond, Lisa Harris, Lisa Gelobter, Jacqueline Hinman, Colette D. Honorable, Janice Bryant Howroyd, Bahija Jallal, Sabrina Martucci Johnson, Dina Katabi, Julie Kim, Debra Laskin, Tessa Lau, Thai Lee, Emily Liman, Wafaa Mamilli, Christina Maslach, Maja Matarić, Nergis Mavalvala, Marissa Mayer, Vivienne Ming, Aude Oliva, Ritu Narayan, Yamini Rangan, Shubhi Rao, Jennifer Rumsey, Heather Shoemaker, Ellen Stofan, Gordana Vunjak-Novakovic, Susie Wee, Beth Wozniak, Laura Yecies, Michelle Zhou y Daphne Zohar.
Así, la lista Forbes 2026 demuestra dos tendencias al mismo tiempo. La primera es que una carrera innovadora después de los 50 años continúa cada vez más durante décadas y puede conducir a grandes logros científicos y empresariales incluso después del pico profesional tradicional. La segunda es que Estados Unidos sigue siendo el principal centro de atracción para este tipo de especialistas, al tiempo que aprovecha el talento de científicos y emprendedores nacidos en decenas de otros países.
Fuente original: Forbes — 2026 50 Over 50: Innovation
El ministro de Educación y Ciencia de Ucrania, Andriy Butenko, junto con el ministro de Ciencia y Educación Superior de Polonia, Marcin Kulasek, han inaugurado en el monte Pip Ivan un nuevo Centro Internacional de Uso Colectivo de Equipamiento Científico y han firmado una declaración de colaboración.
«Hemos acordado desarrollar los Cárpatos como un espacio europeo común para la ciencia y la educación: investigaciones conjuntas, intercambio de estudiantes e investigadores, y apoyo a los jóvenes investigadores e investigadoras. Aquí se ha instalado un telescopio bajo una cúpula, diseñado específicamente para las complejas condiciones meteorológicas de alta montaña. Más adelante, se añadirá al telescopio un complejo robotizado, que se podrá controlar a distancia. Se trata de uno de los cuatro observatorios de alta montaña de este nivel», escribió Budenko en Facebook.
Según sus palabras, el observatorio ha sido restaurado por la Universidad Nacional de los Cárpatos «Vasyl Stefanyk» junto con socios polacos.
«Trabajarán aquí conjuntamente, pero el equipamiento está abierto también a otros: cualquier equipo de investigación podrá presentar una solicitud», explicó el ministro.
Señaló que la astronomía no es la única disciplina que se estudia aquí, ya que Chornogora alberga flora de alta montaña y ecosistemas únicos, donde se puede estudiar el clima y la naturaleza. En el lugar hay laboratorios meteorológicos.
El ministro recordó que el observatorio se construyó ya en 1938 como estación científica de la Universidad de Varsovia. Posteriormente, las autoridades soviéticas lo destruyeron y, durante décadas, la cima quedó en ruinas. Ucranianos y polacos lo restauraron conjuntamente. El proyecto se inició ya en 2012.
La «Evaluación rápida de los daños y las necesidades de recuperación» (RDNA5) actualizada reveló pérdidas por valor de 13 900 millones de dólares y 33 500 millones necesarios para la recuperación de la educación y la ciencia en Ucrania, según informa el Ministerio de Educación y Ciencia.
«Los sectores de la educación y la ciencia también han sufrido pérdidas significativas. Las pérdidas totales se estiman en 13 900 millones de dólares y abarcan la infraestructura y los activos de todos los subsectores, desde la educación preescolar hasta las instituciones científicas», se indica en el comunicado del ministerio.
Se señala que los daños más importantes se han registrado en la infraestructura científica, las instituciones de educación superior y las escuelas, en particular en las regiones de Járkov, Zaporizia, Dnipropetrovsk, Mykolaiv, Jersón, Sumy, Chernígov, Kiev, Lugansk y Donetsk, así como en la ciudad de Kiev.
«Para la plena recuperación y reconstrucción del sector de la educación y la ciencia en 2026-2035, las necesidades totales se estiman en 33 500 millones de dólares estadounidenses», añadió el ministerio.
Las áreas prioritarias para la ayuda son: la reconstrucción de los centros educativos; el restablecimiento de la enseñanza presencial mediante la construcción y modernización de refugios y la introducción de soluciones temporales para garantizar el acceso a la enseñanza presencial; superación integral de las pérdidas educativas (mejora de las prácticas docentes, programas flexibles de recuperación y apoyo psicosocial necesarios para compensar el tiempo de aprendizaje perdido y superar los traumas psicológicos).
«Cuando hablamos de los daños causados por Rusia al sistema educativo y científico ucraniano, no nos referimos solo a los edificios destruidos. Se trata del acceso limitado a la educación, las oportunidades perdidas y las brechas educativas que afectan a los ingresos futuros de los niños y al potencial económico del país, y estas consecuencias se agravan mientras dure la guerra», cita el servicio de prensa al ministro de Educación y Ciencia, Oksen Lisovyi.
El informe RDNA5 ha sido elaborado conjuntamente con el Banco Mundial, la Comisión Europea y las Naciones Unidas. Abarca el período comprendido entre el 24 de febrero de 2022 y el 31 de diciembre de 2025. El coste total de la reconstrucción de Ucrania a 31 de diciembre de 2025 asciende a 588 000 millones de dólares (más de 500 000 millones de euros) durante la próxima década, lo que casi triplica el PIB nominal previsto para Ucrania en 2025.
El presupuesto estatal de Ucrania para 2025 prevé 14 500 millones de jrivias para la financiación de la ciencia, mientras que en el proyecto (aprobado) de presupuesto estatal para 2026 esta cifra se sitúa en 20 100 millones de jrivias, según los datos del Ministerio de Finanzas de Ucrania.
En la presentación del Ministerio de Finanzas al presupuesto de 2026 se destacan, en particular, 3200 millones de hryvnias para apoyar la ciencia según el principio de eficacia, 1000 millones de hryvnias para la creación de centros científicos de desarrollo de defensa y 700 millones de hryvnias para proyectos de jóvenes científicos.
Al mismo tiempo, las últimas estadísticas oficiales disponibles sobre los gastos internos en investigación y desarrollo (I+D) se refieren al año 2024: ascendieron a 28 328 millones de UAH, un 32,7 % más que el año anterior; la intensidad de la I+D (porcentaje del PIB) aumentó hasta el 0,37 % desde el 0,30 % en 2023.
Según el resumen, en 2024, 616 organizaciones llevaron a cabo actividades de investigación y desarrollo, y el número de personas empleadas en I+D ascendió a 63 800.
En cuanto a la estructura de financiación de la I+D en 2024, los fondos propios de las organizaciones representaron el 30,6 %, los fondos del sector público el 40,8 % (incluido el presupuesto estatal, con un 38,5 %), los fondos del sector empresarial el 11,6 % y las fuentes extranjeras el 15,9 %.
Por sectores de ejecución de los trabajos, el sector empresarial representó el 59,9 % de los gastos internos en I+D, el sector público, el 33,4 %, y el sector de la educación superior, el 6,7 %.
Como referencia, la legislación ucraniana establece la norma según la cual el Estado garantiza la financiación presupuestaria de las actividades científicas y científico-técnicas en una cuantía no inferior al 1,7 % del PIB.
En comparación con la UE, los indicadores de I+D de Ucrania siguen siendo bajos: según las estimaciones de Eurostat, en 2024 la Unión Europea gastó 403 100 millones de euros en I+D, y la intensidad de la I+D fue del 2,2 % del PIB (sin cambios respecto al año anterior).
El indicador «gastos internos en I+D» refleja los gastos totales en investigación y desarrollo dentro del país procedentes de todas las fuentes. Los indicadores «fondos para ciencia en el presupuesto estatal» son más específicos y no equivalen a los gastos internos totales en I+D.
https://expertsclub.eu/ukrayina-v-2026-r-planuye-201-mlrd-grn-na-nauku/
